CSIF y CCOO ven en la ley de ratios un primer paso para avanzar en mejoras pendientes

Madrid, 18 jun (EFE).- Los sindicatos CSIF y CCOO han pedido a los grupos parlamentarios avanzar en las reivindicaciones pendientes del colectivo docente, una vez que la conocida como 'ley de ratios' inicia su tramitación al ser rechazadas las enmiendas a la totalidad presentadas por Junts y PNV.

En sendos comunicados de prensa, los sindicatos han comentado el rechazo a los vetos al proyecto de ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y enseñanza no universitaria, que fija un máximo de 23 horas lectivas semanales para el profesorado de infantil, primaria y especial y de 18 horas lectivas para el resto de enseñanzas.

Además, reduce el número máximo de alumnos por aula a 22 en educación primaria y a 25 en Secundaria, y establece que el alumno con necesidades educativas especiales compute como dos plazas.

CSIF ha pedido a lo grupos parlamentarios "lealtad", y "que sean responsables y respeten el texto acordado en la Mesa Sectorial", pues esta "ley contribuirá a fijar las condiciones esenciales del sistema educativo mediante una regulación de ámbito nacional, y evitar que se produzcan diferencias entre las comunidades autónomas".

"El proyecto de ley es la base para sostener el resto de reivindicaciones pendientes: la reducción efectiva de ratios, la estabilización de las plantillas y un plan de equiparación retributiva que acabe con la brecha salarial entre comunidades", sostiene el sindicato.

Por su parte, Teresa Esperabe, secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO, explica en un vídeo publicado este jueves que el inicio de la tramitación de la ley "es un paso adelante para la reducción de ratios y de jornada lectiva".

"Una primera victoria -subraya- que no hubiera sido posible sin los miles de correos electrónicos a los grupos parlamentarios enviados desde los centros educativos del Estado".

La representante sindical pide a los docentes que sigan enviando mensajes para reclamar otras propuestas para mejorar la ley.

"Aún queda mucho por hacer", como la subida de nivel, la jubilación anticipada y gratificada, reducción de burocracia, salud laboral docente y atención a los riesgos psicosociales, ha precisado. EFE