La estudiante que creó una app contra el acoso callejero

La autora del artículo cuenta en primera persona cómo durante un curso de programación encontró la posibilidad de hablar del acoso y la violencia machista: la tecnología como una herramienta de transformación social

Guardar
Lucía Martín
Lucía Martín

La idea de 5ntar surgió por haber participado en Chicas en Tecnología. La primera motivación fue pensar un problema y su solución. 5ntar Una plataforma móvil y web gratis que en cinco pasos (clics) permite denunciar acoso callejero e informarse sobre el tema: cinco pasos para contar lo que no se cuenta, cinco pasos para hacer visible lo oculto, para generar un registro de su número y de su impacto emocional y ayudar a la toma de conciencia.

Por entonces era la época del primer #Niunamenos y la violencia de género estaba muy en agenda, pero, si bien sentía que ese era un tema súper importante, el acoso callejero no se estaba tocando tanto y era algo que me afectaba mucho más en la vida cotidiana. Muchas veces me daba miedo a salir a la calle. Iba más atenta a lo que podía pasarme que a dejarme llevar por el paseo.

Lucía Martin
Lucía Martin

Una experiencia transformadora

Puede sonar exagerado, pero mi experiencia en Chicas en Tecnología me cambió la vida porque viví una experiencia transformadora con tecnología. Después de ese paso, se abrieron un sinfín de puertas. Pero, sobre todo, algo adentro mío se transformó cuando descubrí que yo podía pensar en un problema y en una solución y podía ejecutar esa solución.

La tecnología se convirtió en una herramienta transformadora no solo a nivel personal sino de realidades que no esperaba. Una vez dije que codear era mejor que ir a terapia porque te enfrenta a cosas: a las ansias, a los errores. Es un aprendizaje que va más allá de lo técnico, de aprender a programar. Lo bueno de la tecnología es que es un ámbito súper generoso. Como uno trabaja con código abierto, siempre hay gente dispuesta a ayudarte. Y aprendí a pedir ayuda.

En general es un ámbito bastante abierto y hay muchos eventos en los que se trabajan en conjunto. Creo que uno de los logros más grandes —más allá de conocer en su momento al presidente Macri— fue viajar al interior del país contando lo que hago.

Con el desarrollo de 5ntar
Con el desarrollo de 5ntar llegó a tener una reunión con el entonces presidente Macri

Una aliada no casual

Fui a miles de charlas. Creo que iba al menos a dos por semana: de tecnología, de liderazgo, etc. Me molestaba mucho que cuando alguien pasaba a hablar de tecnología decía que había terminado en tecnología “por casualidad”. No podía ser que todo el mundo entrara por casualidad. Pero también me di cuenta que cuando yo tenía que contar cómo había llegado a la tecnología, había sido porque mi mamá me anotó en Chicas en Tecnología. Casi que fue de casualidad. Mi primer consejo para las chicas que quieren trabajar en la tecnología es que la elijan. Que es super importante no decirle que no a ninguna oportunidad.

A veces cuesta ver a la tecnología como una herramienta de transformación o de cambio social y creo que es lo más importante que tiene. El uso de la tecnología no es solo programar: podés usar en tus redes sociales para difundir un mensaje, para hacer un vivo con un referente, para armar tu propio podcast. La tecnología está en todos lados. Yo ahora estudio Economía, pero sé que la tecnología va a ser mi aliada.

Ticmas es una solución educativa que responde al nuevo paradigma de la enseñanza y el aprendizaje. Para más contenidos, ingresá al blog de Ticmas.

LEER MÁS

Últimas Noticias

Luis Bogado y una nueva jornada docente que convoca SPEPM: “Hablar de alfabetización es hablar de justicia educativa”

El Director Ejecutivo del Servicio Provincial de Enseñanza Privada de Misiones (SPEPM) celebró los más de mil inscriptos a un espacio de reflexión para docentes de todos los niveles en la provincia del litoral argentino

Luis Bogado y una nueva

La educación que dialoga con el arte fuera de las aulas en América Latina: experiencias desde el Malba

La publicación “Educación y Arte en Territorio” es el resultado de un trabajo colaborativo de casi dos años entre el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (Malba), la Pinacoteca de São Paulo y la plataforma de aprendizaje artístico experimental en el espacio público “LA ESCUELA__”

La educación que dialoga con

El tabú de la biología y su impacto político: la mirada de Andrés Rieznik

En Infobae en Vivo, el neurocientífico cuestionó la resistencia de sectores progresistas a incorporar la biología del comportamiento y la neurociencia en la educación. Sostuvo que la falta de actualización pedagógica no solo afectó el aprendizaje, sino que también contribuyó al alejamiento de muchos jóvenes hacia discursos de derecha

El tabú de la biología

La Universidad Austral incorpora nueva diplomatura en prevención de fraude y crimen financiero

El centro académico suma un programa dirigido a la detección y gestión de riesgos en sectores clave de América Latina, ampliando su oferta en seguridad digital ante el aumento de amenazas vinculadas a delitos financieros digitales

La Universidad Austral incorpora nueva

La Ciudad de Buenos Aires bajó la cantidad de faltas permitidas en el año a los alumnos de escuelas secundarias

La medida dictaminada por el gobierno de Jorge Macri apunta a combatir el ausentismo reiterado y mejorar el desempeño de los estudiantes, quienes a partir de ahora solo podrán ausentarse 20 veces a lo largo del ciclo lectivo

La Ciudad de Buenos Aires