Cómo fue la transición de un modelo educativo híbrido a uno 100% virtual

Las épocas de grandes cambios generan también grandes oportunidades. La pandemia trajo una serie de desafíos para todas las industrias y sectores, y particularmente para el mundo de la educación.

La disrupción tecnológica llegó para quedarse, y la implementación a escala de la modalidad online no hizo sino acelerar una curva de adopción de tecnología que ya venía creciendo globalmente.

La Universidad de Palermo es uno de los líderes en América Latina en educación online, y desde hace tiempo brindamos carreras en modalidad online, presencial y combinada. Para ello invertimos fuertemente en tecnología educativa, creciendo y consolidando los equipos de especialistas en pedagogía, tecnología educativa y producción audiovisual que trabajan diariamente con los profesores y equipos académicos de cada una de nuestras facultades para brindar una experiencia educativa de calidad internacional.

Si bien durante la pandemia el cambio de modalidad para todas las materias fue grande e implicó un trabajo continuo, estamos muy contentos con la manera en que reaccionó la comunidad de la Universidad. Al momento de realizar la transición ya brindábamos educación a distancia hace tiempo, con mucha experiencia, tecnología, procesos y contenidos ya implementados, y con un equipo acostumbrado a innovar y preparado para adaptarnos rápidamente al cambio de paradigma educativo, incorporando estrategias y herramientas para continuar mejorando el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Durante el primer semestre continuamos incorporando gente al equipo de capacitación a docentes, para darles todas las herramientas necesarias para que la transición de la enseñanza presencial a online sea un proceso enriquecedor. Estructuramos también una serie de recursos para profesores y alumnos con tutoriales, recomendaciones y videos preparados a medida, y al mismo tiempo multiplicamos la cantidad de personas dando soporte y tutorías.

En la UP contamos con un gran equipo (más de 40 personas) con dedicación exclusiva a Educación Online, que trabaja junto a cada facultad y sus profesores desarrollando el modelo pedagógico para las clases online, generando contenido, materiales audiovisuales y dando soporte a toda la experiencia a distancia.

Desarrollamos nuestros propios recursos y contenido para educación online, a través de procesos propios de diseño instruccional basado en los últimos avances en la ciencia del aprendizaje, y los combinamos con bibliografía y materiales digitales de distintas editoriales, bibliotecas, cámaras y universidades alrededor del mundo.

Desde nuestros comienzos en la modalidad a distancia, Bidi es un socio estratégico para la universidad. Los estudiantes acceden a los libros en formato electrónico a través de nuestra biblioteca digital, integrada a la plataforma de aprendizaje y permitiendo el acceso desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.

Desde hace más de una década, la Universidad de Palermo mantiene también un convenio con Harvard para la utilización de sus casos, videos, simulaciones y materiales académicos, a los que los alumnos acceden digitalmente.

Las universidades y sus estudiantes transitan un camino irreversible hacia el acceso digital a la información, que convivirá con los libros y recursos físicos a los que estamos acostumbrados. La biblioteca mantendrá su rol en el centro del proceso educativo, tanto para la enseñanza como para la investigación, pero en formatos y modelos reconfigurados para la educación del Siglo XXI.

Las instituciones que mejor y más rápido entiendan el escenario de convergencia entre la educación presencial y la educación online serán las que estarán mejor posicionadas para los desafíos que vienen, con mayor capacidad de interpretar las necesidades de las nuevas generaciones.

Por Matías Popovsky - Vicerrector de la Universidad de Palermo