Solo la mitad de egresados de medicina aprobó el examen que permite incorporarse al Colegio de Médicos en Costa Rica

La prueba ECOM-CR 2026 registró un 48,1% de aprobación en su primera convocatoria del año. De 747 aspirantes, solo 360 lograron la nota mínima requerida para integrarse al ejercicio profesional

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El ECOM-CR es requisito obligatorio desde 2023 para ejercer legalmente la medicina en Costa Rica. Fuente: Colegio de Médicos Costa Rica
El ECOM-CR es requisito obligatorio desde 2023 para ejercer legalmente la medicina en Costa Rica. Fuente: Colegio de Médicos Costa Rica

La primera convocatoria del Examen de Conocimientos Médicos de Costa Rica (ECOM-CR) 2026, exigido para que los egresados de medicina puedan incorporarse al Colegio de Médicos y Cirujanos de Costa Rica y ejercer legalmente la profesión, arrojó datos preocupantes: menos de la mitad de los aspirantes superó la prueba que evalúa competencias clínicas, razonamiento médico y toma de decisiones en escenarios reales simulados.

El examen, realizado el 5 de febrero en la sede central del Colegio, contó con la participación de 747 aspirantes, incluyendo egresados de universidades públicas, privadas y profesionales formados en el extranjero que homologaron su título. De ellos, 360 candidatos alcanzaron el puntaje mínimo requerido, lo que equivale a un 48,1% de aprobación. El porcentaje implica que 386 aspirantes no lograron superar la evaluación y deberán presentarla nuevamente en futuras convocatorias.

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La prueba ECOM-CR, implementada en agosto de 2023, ya se ha convertido en un filtro técnico crucial para garantizar estándares homogéneos en la formación de los futuros médicos del país. Esta fue la sexta aplicación oficial desde su adopción, y su obligatoriedad está directamente vinculada con el proceso de incorporación al Colegio de Médicos y Cirujanos.

Los resultados también reflejan marcadas diferencias en el desempeño según la procedencia académica de los aspirantes. Las cifras oficiales muestran que la Universidad de Costa Rica (UCR) se destacó con el porcentaje de aprobación más alto, con un 90,29% de sus egresados superando el examen. Le siguieron los médicos con títulos homologados por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE) con un 58,33% de aprobación, y la Universidad de Ciencias Médicas (UCIMED) con 55,74%.

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La Universidad de Costa Rica registró el porcentaje más alto de aprobación en el ECOM-CR 2026, destacándose sobre el promedio nacional del 48,1%. Fuente: Universidad de Costa Rica
La Universidad de Costa Rica registró el porcentaje más alto de aprobación en el ECOM-CR 2026, destacándose sobre el promedio nacional del 48,1%. Fuente: Universidad de Costa Rica

En contraste, otras casas de estudio mostraron rendimientos más bajos. La Universidad Latina de Costa Rica alcanzó un 49,04%, la Universidad Iberoamericana (UNIBE) un 46,24%, y la Universidad Hispanoamericana (UH) un 41,82%. Algunas instituciones privadas registraron porcentajes aún más bajos: la Universidad Autónoma de Centro América (UACA) un 36,92% y la Universidad Internacional de las Américas (UIA) apenas un 23,47%; mientras que en la Universidad Federada San Judas Tadeo (USJT) solo el 12,50% de sus egresados aprobó.

Un examen que ha mostrado variaciones en sus resultados

La trayectoria del ECOM-CR desde su implementación revela una tendencia fluctante en las tasas de aprobación. En la primera convocatoria de 2023, apenas alrededor del 26% de los aspirantes logró superar la prueba, según datos históricos, mientras que en 2025 la primera aplicación alcanzó un promedio cercano al 60% de aprobación y otras convocatorias posteriores marcaron cifras por debajo del 40%.

Estas variaciones sugieren tanto ajustes en el nivel de exigencia como diferencias en la preparación de los estudiantes, lo que ha sido motivo de análisis en comunidades académicas y profesionales. Algunos gremios han resaltado la importancia de contar con un examen riguroso que asegure la calidad de la atención médica, mientras que otros advierten sobre la necesidad de fortalecer la formación pedagógica en ciertas áreas del currículo médico.

Opinión del Colegio de Médicos

El presidente del Colegio de Médicos y Cirujanos de Costa Rica, Dr. Elliott Garita Jiménez, ha defendido la utilidad del ECOM-CR como un instrumento técnico necesario para medir competencias antes de autorizar el ejercicio profesional, destacó que el examen proporciona una “fotografía objetiva” del nivel de conocimientos con que los nuevos médicos aspiran a incorporarse al sistema de salud y que, más allá de cada convocatoria, la existencia de este mecanismo fortalece la confianza pública y orienta procesos de mejora continua en la formación médica.

Según Garita, la evaluación basada en casos clínicos que simulan situaciones reales permite medir no solo la memorización de conceptos, sino la capacidad de razonamiento y toma de decisiones en problemas complejos, criterios esenciales para la atención segura del paciente.

El Colegio de Médicos defiende el examen como un mecanismo clave para fortalecer la calidad del sistema de salud. Fuente: Colegio de Médicos Costa Rica
El Colegio de Médicos defiende el examen como un mecanismo clave para fortalecer la calidad del sistema de salud. Fuente: Colegio de Médicos Costa Rica

Implicaciones para el ejercicio profesional

Los aspirantes que aprobaron esta convocatoria podrán continuar con su proceso de incorporación al Colegio una vez que completen los requisitos académicos y administrativos correspondientes. Este paso es indispensable para que puedan ejercer legalmente como médicos generales en Costa Rica, participar en procesos de asignación de plazas de servicio social o especialidades, y formar parte del sistema de salud público y privado.

Un examen central en la formación médica

A medida que el ECOM-CR se consolida como un requisito indispensable para la habilitación profesional, su impacto en la formación médica costarricense se vuelve cada vez más evidente. La concentración de resultados en torno al 48,1% de aprobación en esta primera convocatoria de 2026 pone sobre la mesa debates sobre estándares académicos, equidad educativa y la preparación de los futuros médicos que atenderán a la población del país.

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