Joven contó el infierno que vivió al “enamorarse” de su profesor: así la habría manipulado el docente, que continúa ejerciendo

La lamentable historia de Paula Cruz reveló cómo la manipulación puede disfrazarse de afecto en el entorno escolar, en casos de estudiantes con relaciones familiares fragmentadas y deterioradas.

Cuando tenía 15 años, la joven relató en el pódcast Vamos pa eso, conducido por el abogado Juan José Castro, que un docente identificado como Leonardo inició un vínculo que, con el paso de los años, reconoció como producto de abuso y manipulación.

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La infancia y adolescencia de Paula, marcada por el abandono y la violencia intrafamiliar

Cruz describió su infancia como difícil, marcada por el abandono materno, violencia y una crianza machista, factores que la hicieron vulnerable a la influencia de figuras adultas.

El cambio de colegio a décimo grado en Bogotá fue el punto de inflexión. En ese ambiente nuevo, Leonardo, profesor de estadística y probabilidad, comenzó a acercarse a ella, primero por redes sociales, y luego a través de gestos que, según Cruz, parecían inocentes.

“Me mandó una carita feliz por Facebook, y así empezó todo”, relató. La comunicación se intensificó durante las vacaciones escolares, con mensajes que se extendían hasta la madrugada y preguntas sobre su vida personal.

La aberrante confesión de Leonardo configurada a su favor

Cuando Cruz tenía 15 años y Leonardo 36, el docente le confesó que sentía atracción por ella, pidiéndole discreción absoluta ante la aberrante confesión, que la joven con el tiempo fue normalizando.

Las primeras interacciones sexuales ocurrieron en la casa de Leonardo bajo un clima de aparente consentimiento, pero siempre con desigualdad de poder. “Siempre me daba chocolates, me compraba cosas, me daba dinero”, recordó Cruz, que señaló que estos obsequios y atenciones se volvieron un patrón constante tras sostener los encuentros íntimos.

El docente la incitó a mantener el secreto, llegando a mostrarle una carta anónima supuestamente amenazante para reforzar el silencio. “Hoy pienso que él mismo hizo esa carta y se montó un teatro para seguirme manipulando”, afirmó.

Docentes, familiares y compañeros, al tanto de la relación...

La relación se hizo conocida por algunos docentes, familiares y compañeros, pero la reacción, contrario a ser alarmante, reprochable y condenable, fue de normalizada, situación que Paula asumió como correcta. “En mi casa ya sabían, pero nadie supo cómo reaccionar. Pensaban que no había nada qué hacer porque yo tenía más de 14 años”, explicó Cruz.

Actualmente con 27 años, Paula Cruz recordó con tristeza cómo los hechos profundizaron la fractura en su familia y la hicieron cargar con una sensación de culpa por sus propios sentimientos manipulados; incluso, ninguno la acompañó en su ceremonia de graduación. Relató que, pese a los intentos iniciales de aceptación por parte de su padre, este fue el que terminó confrontando al presunto abusador, lo que provocó que se apartara por un tiempo.

La joven recordó que, a pesar de la diferencia de edad y el rol de autoridad de su profesor, su entorno no percibió el riesgo ni denunció el caso en ese momento. “El rector a mí no me va a hacer nada porque me debe unos favores”, citó Paula sobre una conversación con Leonardo.

El vínculo se mantuvo durante el paso de Cruz por el colegio y continuó incluso después de graduarse, siempre bajo las condiciones y el control del docente. Cruz relató episodios de manipulación emocional, como la condición de aprobar materias para retomar la relación, y la presión para involucrar a amigas en encuentros con otros docentes. Con los años, la joven experimentó graves afectaciones emocionales. “Entré en una vida destructiva, mucha autodestrucción y promiscuidad”, sostuvo.

Tras años de conductas nocivas y autodestructivas, Paula llegó a una conclusión

El proceso de comprensión y denuncia emergió tiempo después, cuando Cruz inició terapia psicológica. “Me di cuenta de que no fue con consentimiento válido. él estaba en una figura de autoridad, era mi profesor, y yo era una niña con muchos vacíos”, declaró.

El miedo de que Leonardo pudiera repetir el patrón con otras menores la impulsó a denunciar. “Sentía la necesidad de denunciar por miedo a que lo hiciera más veces. Era más por las niñas que por mí”, afirmó.

La denuncia se presentó ante las autoridades y la Secretaría de Educación, aunque los plazos legales impidieron sanciones disciplinarias por la antigüedad de los hechos. El caso permanece en etapa de investigación en la Fiscalía, según relató Cruz en el podcast. “La manipulación nubló mi consentimiento. No fui libre para decir sí”, expresó.

Por su parte, Juan José Castro, destacado abogado penalista, explicó que la violencia en estos casos no solo es física, sino también psicológica y moral, y recalcaron que el testimonio de la víctima es determinante para documentar el patrón de abuso. “El consentimiento tiene que ser claro, inequívoco, casi completamente expreso”, señaló Castro durante la emisión.

Las palabras de Cruz resumen el impacto de la experiencia: “No se siente chévere, no fue mi primer amor y ya. Esta persona me llevaba muchos años, yo no era consciente de lo que vivía”. La historia sigue su curso en la justicia, mientras Cruz insiste en la necesidad de visibilizar estos hechos para evitar que otras adolescentes sean víctimas de manipulación bajo el disfraz del cariño docente.