La ONG Enseña por Colombia, en alianza con Unicef, lanzaron la tercera y última convocatoria del proyecto ‘Enseñar para construir una Colombia en paz desde las aulas’, el cual tiene como objeto formar a docentes interesados y motivados en espacios 100% virtuales.
De acuerdo con la ONG, esta convocatoria estará abierta hasta el domingo 30 de julio y está dirigida para aquellos docentes o directivos docentes interesados en aplicar los hallazgos y recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad para formar y tejer espacios de aprendizajes y construcción de sujetos en pro de la paz con niños y adolescentes de los colegios del país.
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Con base en la información suministrada por la ONG Enseña por Colombia, hasta la fecha se han formado más de 800 docentes en educación para la paz y espera llegar a otros 400 en 20 departamentos del país.
Qué perfil deben cumplir los docentes interesados en participar
La tercera convocatoria busca la participación e interés de docentes activos en instituciones educativas de básica o media, ya sea de instituciones públicas y privadas, de cualquier área del conocimiento.
Además, los interesados deben proyectar una motivación por conocer y apropiar los hallazgos y recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad para diseñar iniciativas y espacios de aprendizaje que permitan promover la construcción de paz con los estudiantes.
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La ONG aclaró que los docentes ubicados en Barranquilla, Bogotá, Cali, Cartagena, Cúcuta, Ibagué, Medellín, Montería, Pasto, Popayán, Quibdó, Riohacha y Sincelejo solo podrán participar a través de las institución educativa.
Por ende, el rector de la institución deberá manifestar el interés del docente en participar y concretar las acciones de articulación con la coordinación del proyecto. Estos son otros requisitos que deben cumplir para acceder al programa de formación:
- Encontrarse ubicado en alguno de los municipios cobijados por los Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (Pdet) o ciudades priorizadas por el proyecto. La cuales podrán detallar en el siguiente enlace: Enseña por Colombia.
- Contar con 36 horas de disponibilidad en un periodos de dos meses para la formación, el acompañamiento y la implementación en el aula.
- Tener conocimientos básicos en programas y plataformas como Word, Zoom, Google y Correo electrónico.
- Comprometerse a implementar los conocimientos adquiridos de la formación en el aula.
- Promover y formular iniciativas de construcción de paz con sus estudiantes y comunidad educativa.
- La inscripción la puede realizar en el siguiente enlace: Proceso de Formación Docente.
Cabe resaltar que, una vez el docente finalice la etapa de aprendizaje y apropiación de los hallazgos y recomendaciones del informe final de la Comisión de la Verdad, recibirá por parte de la ONG Enseña por Colombia y la de la Unicef una certificación y una insignia digital de formación.
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Esto es lo que aprenderá durante la formación
La etapa de formación iniciará el 22 de agosto hasta el 28 de octubre de 2023, bajo una modalidad 100% virtual con espacios sincrónicos por Zoom y asincrónicos por Google Sites. Durante las ocho semanas el docente hará un recorrido que le permitirá aprender, dialogar y producir sobre la verdad, el reconocimiento, la convivencia y la no repetición, a través de los siguientes módulos:
- Dime la verdá, solo la verdá: “Un momento histórico para la verdad”: allí apropiarán conceptos claves para reconocer y escuchar diversas voces del conflicto, como una forma de gestionar procesos de reconciliación.
- Frente al espejo: “Experiencias de Reconocimiento: en este módulo los docentes comprenderán y compartirán estrategias pedagógicas que le permitirá entender el reconocimiento, como paso inicial para movilizar empatía y romper con la indiferencia.
- Imaginarme en el otro es el primer paso: “Experiencia de convivencia”: aquí se va a proponer estrategias pedagógicas que busquen fortalecer acciones individuales y colectivas para la convivencia.
- Construir una realidad diferente, sin violencia: “Acciones para la No repetición”: los docente deberán co-construir propuestas pedagógicas para inspirar reflexiones críticas que promuevan acciones orientadas a la no repetición, en los entornos cercanos y en la sociedad.
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