La escuela rural que solo tiene una alumna anotada para 2024 y la súplica de su directora para hacerla resurgir

El Centro Educativo Rural Remedios de Escalada de San Martín, ubicado en la localidad cordobesa de San Bernardo, fue fundado en 1936. Su fachada luce prolija, tiene techo a dos aguas y la infraestructura fue renovada recientemente.

En su época de esplendor supo albergar a unos 80 estudiantes y es por eso que sus aulas son espaciosas y la dimensión de la edificación es enorme. “Estudiaron padres, abuelos y bisabuelos de muchos de los chicos que pasaron por acá”, contó a Infobae Mónica Pérez, su directora. Pero ahora, “hay espacio de sobra y es muy triste que no tengamos niños que puedan disfrutarla”, se lamentó.

Si bien la problemática no es nueva, Mónica asegura que se incrementó los últimos dos años debido a que en la comuna solo viven las familias dueñas de los campos, en su mayoría no integradas por niños, y hombres solos en los puestos. “Los que quedan son los matrimonios de gente grande porque los jóvenes emigraron a las ciudades. Encima, antes se mudaba la familia completa al campo y ahora solamente contratan a los hombres, que luego de trabajar toda la semana vuelven los fines de semana a la ciudad”, explicó.

Mónica fue destinada a ese paraje rural el 15 de febrero de 2022. Ese año, la escuela contaba con seis alumnos: cinco en primaria y uno en jardín de infantes. En 2023 la matrícula bajó a cinco y el próximo año solo hay una nena inscrita, que comenzará primer grado.

Frente a esta situación, la directora se puso al hombro una campaña para convencer a las familias que viven en la periferia de Río Cuarto de que anoten a sus hijos en su escuela rural. A algunas las llamó por teléfono y a otras las visitó personalmente. Además de hacer una recorrida “puerta por puerta” contó con la colaboración de ex alumnos, que se encargaron de difundir las bondades de estudiar en el Centro Educativo Remedios de Escalada de San Martín. “Toda la comunidad está muy movilizada por lo que está pasando porque no quieren que cierren el colegio”, afirmó Mónica.

Si bien desde el Ministerio de Educación de Córdoba garantizaron que el colegio seguirá abierto, a los padres de la única alumna anotada les preocupa la falta de compañeros para que su hija pueda socializar. “Tanto el papá como la mamá fueron ex alumnos y tienen un sentido de pertenencia súper importante con la escuela. Pero están angustiados por el hecho de que la nena quedaría sola conmigo”, admitió.

La falta de transporte, el principal obstáculo

El miércoles 20, la directora tenía todo listo para celebrar la fiesta de colación de los cuatro estudiantes que egresan este año pero la tuvo que posponer por el temporal que afectó la zona el fin de semana y dejó el camino de tierra intransitable.

Desde la ruta nacional 8, en el kilómetro 600, hasta el colegio hay 14 kilómetros de distancia por un camino de tierra y no hay ninguna línea de colectivo del transporte urbano de Río Cuarto que llegue hasta allí. Y ese es el principal motivo de la casi nula concurrencia de alumnos.

“Los chicos que cursaron este año viven en un radio de dos a seis kilómetros de distancia. Pero si quieren venir otros que residen en los alrededores no pueden porque se les complica el tema del traslado”, admitió Mónica. De hecho, habría unos siete alumnos que podrían sumarse en el próximo ciclo lectivo siempre y cuando tenga cómo llegar hasta la escuela.

Para sortear este problema, la directora pidió ayuda a diferentes instituciones, pero aún no tuvo respuestas. “Necesitamos un subsidio o algún tipo de ayuda económica para conseguir un micro porque los números que me pasaron son elevados”, suplicó. Y agregó: “Desde la zona periférica de Río Cuarto hasta San Bernardo el costo es de $800 mil por mes sujeto a una actualización en marzo. Es inalcanzable para nosotros”.

30 años de profesión y pasión por la enseñanza rural

Este año Mónica cumplió tres décadas dedicada a la docencia. Tras graduarse en la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de Río Cuarto pasó por varias escuelas urbanas hasta que concursó para enseñar en colegios rurales. “Me encanta la ruralidad porque la enseñanza es distinta, mucho más personalizada, y se respetan los tiempos de aprendizaje de cada alumno”, explicó.

Además, Mónica está fascinada con la historia del lugar. “La escuela está enclavada a metros de un fortín por el que ha pasado el General José de San Martín en dos oportunidades. San Bernardo supo tener muchísimos habitantes por eso surgió la necesidad de fundar un colegio allá por 1930. Finalmente la escuela se fundó en el 36 y falta poco para que cumpla 90 años”, enfatizó.

Para llegar a trabajar, Mónica tarda aproximadamente 45 minutos. Ese es el tiempo que le lleva transitar los 30 kilómetros que separan su casa, en Río Cuarto, del establecimiento educativo. “En el colegio estoy yo sola. Soy directora, maestra y también me encargo de preparar y servir el desayuno”, contó. Solo los jueves recibe la visita de la profesa de educación física.

Los chicos asisten de 8 a 13 horas y cuando el clima no lo permite, las clases se dictan de manera virtual. “La tecnología es igual que en las escuelas urbanas”, aclaró.

Aunque a lo largo de su extensa trayectoria es la primera que le toca lidiar con un problema de estas características, ella se muestra esperanzada en revertir la situación: “Tengo muchísima fe. Espero que pronto podamos conseguir un transporte y que la escuela vuelva recuperar su esplendor”.