Docentes de FP pública avisan de que muchas empresas rechazan las prácticas del primer año

Madrid, 19 may (EFE).- Los docentes de la Formación Profesional (FP) pública avisan de que muchas pequeñas y medianas empresas están rechazando al alumnado que realiza prácticas el primer año de su ciclo formativo, ya que acuden con una formación muy básica y aseguran que no tienen medios para formarles.

El sindicato STES-Intersindical se concentra con profesorado de FP de toda España este miércoles en la Puerta del Sol de Madrid, para pedir al Gobierno que "flexibilice" la ley de Formación Profesional que obliga a que todos los grados sean duales desde el primer año. Consideran que sería más conveniente empezar la formación en las empresas a partir del segundo año.

"Les mandamos a hacer practicas sin estar preparados, y muchas empresas nos los devuelven. Este año nos han devuelto a tres alumnos porque nos dicen que es una carga muy grande y no pueden formarles", señala a EFE Pedro Ortega, jefe del departamento de Electricidad y Electrónica del IES Don Bosco en Albacete, donde da clase a alumnado de grado medio y superior.

En su opinión, la FP dual, que lleva dos años implantada, "no funciona", porque solo las grandes empresas tienen departamentos de formación para atender al alumnado que llega el primer año a la empresa, mientras que las pymes, que son el 90 % del tejido empresarial, "no pueden destinar trabajadores a formar a alumnos dentro de su jornada laboral".

"Hay que dar un toque de atención a la sociedad y a las administraciones para que cambien la ley porque según avance cada vez habrá más empresas que no quieran colaborar con la FP", advierte Ortega.

Bajo el lema 'Ni negocio, ni mano de obra barata', STES-Intersindical ha convocado esta concentración para mostrar la preocupación del profesorado de centros públicos que señalan un peso cada vez mayor de la FP privada y de los centros concertados.

El responsable de política educativa de STES-Intersindical, Fernando Villalba, señala a EFE que "la FP dual se ha diseñado como un traje a medida para satisfacer la voracidad empresarial y realmente funciona como un bufé libre donde

las empresasseleccionan a la carta a su futuro personal".

"Nos manifestamos contra los chiringuitos educativos, contra el mercadeo de títulos y contra el hecho de que la FP de grado básico, pues se ha convertido en la práctica en un sistema de guetos segregadores", ha recalcado.

"Se deriva al que no rinde en la ESO sin seguir unos criterios de selección. Van obligados y a algunos les gusta pero otros reviertan las clases", señala Ortega, mientras incide que la codocencia y una bajada de ratios, de 10 alumnos por clase, está funcionando en su centro.

De hecho el último informe publicado por este sindicato señala que el 95 % del profesorado considera que la asfixiante burocracia que soporta resta tiempo para su labor docente, y el 87 % sostiene que las elevadas ratios no permiten una atención adecuada a la creciente diversidad del alumnado.

Los docentes de FP de centros públicos también se manifiestan por una mayor inversión en equipos y rechazan que se cubra la falta de profesorado mediante la contratación precaria de expertos externos en lugar de crear nuevas especialidades docentes.

Además exigen una regulación estricta para la FP online, con especial supervisión a titulaciones reguladas como las sanitarias. EFE