Con el propósito de ayudar a cerrar brechas desde las aulas de clase y desarrollar habilidades de liderazgo, Enseña por Colombia abrió oficialmente la convocatoria LIDERA, la cual está dirigida a profesionales destacados en todo el país que quieran contribuir a la educación en el país. Los seleccionados estarán enseñando durante dos años, en los cuales, adicionalmente, estarán en programas de formación docente continua para ser líderes.
La educación en Colombia
En 2022, los indicadores educativos del país mostraron desafíos significativos en varias áreas. Por ejemplo en inglés, el 46,4% de los estudiantes evaluados en Saber 11 alcanzaron el nivel más bajo de desempeño; en ciencias, solo el 1% de los estudiantes colombianos obtuvo los mejores resultados en las pruebas PISA, frente al 7% en promedio de la OCDE. En matemáticas, estas pruebas señalaron una brecha de 79 puntos entre estudiantes de diferentes contextos socioeconómicos. Adicionalmente, el 51% de los estudiantes de 15 años se encuentran por debajo del nivel mínimo de lectura.
Frente a estos retos, el liderazgo colectivo en las aulas se convierte en un punto fundamental para la transformación educativa. Por tal motivo, el programa LIDERA selecciona individuos que destaquen por su capacidad de liderazgo en distintos contextos, su deseo de desarrollar habilidades pedagógicas y de liderazgo, su confianza en las potencialidades de estudiantes y comunidades, y su compromiso en construir un país con mayores oportunidades. En la convocatoria de 2024, se priorizarán postulantes bilingües y con formación en áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por si sigla en inglés), aunque se aceptarán profesionales de todas las disciplinas que deseen elevar su carrera y liderazgo.
Fechas clave
Las postulaciones están abiertas hasta el 21 de julio. Los seleccionados participarán en una formación intensiva con un componente virtual del 30 de septiembre al 13 de diciembre, seguido de un componente presencial del 14 de octubre al 11 de noviembre. Posteriormente, Enseña por Colombia presentará los perfiles a sus aliados educativos en el país, quienes seleccionarán a los profesionales para enseñar en sus aulas durante dos años (2025 y 2026). Durante este periodo, los seleccionados recibirán formación y acompañamiento continuo para convertirse en docentes transformadores y líderes comunitarios.
Al concluir el programa de dos años, los participantes se unirán a la comunidad Alumni, que cuenta con más de 450 miembros a nivel nacional y 100.000 a nivel global. La comunidad Alumni ofrece oportunidades de conexión con otros líderes educativos, acceso a espacios de formación y liderazgo en colaboración con profesionales de 62 países.
Razones para postularse
Los participantes del programa LIDERA se convertirán en agentes de cambio, impactando positivamente a las comunidades educativas mientras desarrollan habilidades de liderazgo y pedagogía. Además, la experiencia es remunerada y brinda la oportunidad de trabajar en varias regiones de Colombia. Unirse a la red Alumni de Enseña por Colombia y Teach for All también permite colaborar en la mejora del futuro educativo a nivel global.
Requisitos de postulación
Los candidatos deben tener un título profesional obtenido a partir del año 2014 y contar con un promedio acumulado de al menos 3.5 sobre 5.0 en su pregrado. Los extranjeros deben convalidar su título en Colombia y tener permiso de trabajo. También deben tener disponibilidad para cambiar de residencia desde enero de 2025.
Para postularse, los interesados deben ingresar a ensenaporcolombia.org/convocatoria/, leer la información completa y llenar el formulario antes del 21 de julio.
Últimas Noticias
Advierten que los salarios universitarios son los más bajos desde 2003: “La situación es crítica”
El dato surge tras un informe elaborado en un plenario de recotres de todo el país. Entre noviembre de 2023 y febrero de 2026, los sueldos acumularon un incremento del 158%, mientras que la inflación en el mismo período alcanzó el 280%
“La escuela debe hacer la diferencia, aun en contextos de pobreza”: cómo se gestó el “milagro educativo” brasileño
Veveu Arruda, impulsor de la transformación educativa de Sobral, explica cómo una ciudad pobre del nordeste logró tener los mejores resultados de alfabetización en Brasil. Evaluación externa, formación continua, incentivos económicos y liderazgo de los directores son algunas claves del modelo
El gobierno del Reino Unido advierte sobre efectos del exceso de pantallas en desarrollo infantil
Un informe señaló la necesidad de limitar la exposición a dispositivos electrónicos en niños menores de cinco años, y destacó que la calidad del entorno comunicativo influye en el crecimiento cerebral y el aprendizaje temprano
La Universidad Austral abre inscripciones para diplomaturas en ciberseguridad, privacidad y prevención de fraude
Las nuevas ediciones académicas comenzarán en abril de 2026 y buscan responder a la creciente demanda de líderes capaces de afrontar desafíos regulatorios y tecnológicos en América Latina, con docentes activos en la industria
“Si dotas a una persona mayor de herramientas tecnológicas, todo lo que ha adquirido a lo largo de su vida le permite potenciar mucho más su impacto”
Jorge Alberto Hidalgo Toledo, doctor en Comunicación y catedrático, resalta el valor singular de las trayectorias vitales frente a la adopción tecnológica, poniendo en primer plano la experiencia frente al aprendizaje superficial en la economía digital
