
Hace cuatro meses el presidente Gustavo Petro inauguró el denominado colegio-universidad del municipio de El Tarra, en Norte de Santander. A pesar de que este prometió que ayudaría prontamente a la educación de la región, el centro educativo permanecería sin entrar en funcionamiento debido a la ausencia de servicios públicos esenciales.
La infraestructura educativa fue presentada oficialmente el 3 de diciembre de 2025, en un evento encabezado por el presidente Gustavo Petro. Durante la jornada, se había destacado la integración de educación básica, media y superior en un mismo espacio, con capacidad proyectada para 391 estudiantes de colegio y 220 jóvenes en programas técnicos, tecnológicos y profesionales, conforme a cifras divulgadas en ese momento por el Ministerio de Educación.
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No obstante, según una investigación publicada por Caracol Radio, el complejo no estaría operando debido a que carecería de agua potable y otros servicios básicos. La obra, compuesta por 11 aulas modulares, habría requerido siete meses de ejecución y una inversión de 8.380 millones de pesos, incluyendo 703 millones correspondientes a la interventoría.
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El informe sostiene que las dificultades se remontarían al proceso previo de planeación. El 11 de marzo de 2025, la empresa de servicios públicos de El Tarra habría indicado que existía disponibilidad de acueducto y alcantarillado para el predio. Esa certificación habría permitido avanzar con estudios, diseños y la adjudicación del contrato de obra.
Sin embargo, en mayo del mismo año, cuando el contrato ya había sido asignado a la firma Técnicas Innovadoras en Construcción, la empresa de servicios públicos habría modificado su concepto. En respuesta a una solicitud del contratista, habría señalado que el acueducto municipal no cubriría el sector, por lo que se habría negado a emitir la certificación necesaria.
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Pese a ese cambio, el 8 de julio de 2025 la Secretaría de Vías e Infraestructura del municipio habría otorgado la licencia de construcción. De acuerdo con el medio, el Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa (Ffie) también habría decidido continuar con el proyecto, argumentando que suspenderlo implicaría reconocer cerca de 384 millones de pesos al contratista.
La construcción avanzó bajo la expectativa de que el problema de servicios se resolvería posteriormente. No obstante, solo hasta el 26 de septiembre la Alcaldía habría abierto un proceso licitatorio para construir la red de acueducto que abastecería el complejo institucional.
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Ese contrato, adjudicado a la firma Proexi Ingeniería el 9 de diciembre, seis días después del evento de inauguración, tendría un valor cercano a los 766 millones de pesos. Las obras comenzaron el 23 de diciembre y debían finalizar el 22 de marzo, pero posteriormente se habría acordado una prórroga de mes y medio, junto con una adición presupuestal de 240 millones de pesos para ampliar la red en 600 metros adicionales.
Con esos ajustes, el suministro de agua no estaría disponible antes del 2 de mayo. Otras alternativas, como una planta de tratamiento o un pozo artesiano impulsado por la comunidad, no habrían sido viables o dependerían de autorizaciones pendientes.
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En cuanto al servicio de energía, existirían redes en la zona, pero la conexión de las aulas modulares aún estaría en trámite. El proceso se encontraría en fase final y podría completarse en un plazo mínimo de un mes, siempre que se atiendan observaciones técnicas.

La falta de funcionamiento del colegio-universidad también habría impactado la ejecución de recursos destinados a su dotación. El Instituto Superior de Educación Rural (Iser), que recibiría la infraestructura en comodato, no habría podido adquirir mobiliario ni equipos, pese a contar con más de 2.700 millones de pesos transferidos desde enero por el Ministerio de Educación.
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El medio señaló que distintas entidades involucradas se atribuirían responsabilidades entre sí. Mientras el Ffie cuestionaría a la Alcaldía y a la empresa de servicios públicos, la administración municipal habría señalado al contratista por supuestas ausencias en espacios de coordinación.
En medio de este escenario, voceros comunitarios advirtieron sobre la urgencia de habilitar el proyecto. Cerca de 200 estudiantes inscritos en programas técnicos del Iser permanecerían en condiciones provisionales, utilizando instalaciones de otra institución educativa que además se encontraría en obras.
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