Esta es la nueva norma que ha impuesto el Gobierno andaluz en los centros escolares

Los centros educativos de Andalucía han recibido instrucciones para prohibir el uso de teléfonos móviles a los estudiantes durante el horario escolar, incluyendo clases y recreos, según ha comunicado la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Esta medida, anunciada previamente por el presidente de la Junta, Juanma Moreno, otorga a los docentes la facultad de retirar los dispositivos a los alumnos y guardarlos hasta su devolución a los padres o tutores legales.

Las nuevas directrices establecen que se debe “limitar” el uso de dispositivos móviles durante toda la jornada escolar, lo que afecta tanto las actividades lectivas como las complementarias y extraescolares. Dichas restricciones deben ser incluidas en los reglamentos internos de los colegios públicos, concertados y privados. Sin embargo, se contempla el uso de móviles con fines “exclusivamente didácticos” y en casos donde los alumnos necesiten el dispositivo por “circunstancias personales”, previa acreditación ante la dirección del centro.

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En caso de incumplimiento de la normativa, la Junta de Andalucía autoriza a los profesores a confiscar los móviles, siempre en presencia de al menos dos representantes del centro. El alumno deberá apagar el teléfono, que será custodiado en el despacho del director hasta su entrega a los responsables legales del estudiante. La Consejería enfatiza que las “correcciones” aplicadas tendrán un carácter “educativo y recuperador”, asegurando el respeto hacia los derechos de los demás estudiantes.

Jornadas para los profesores en materia digital

La Consejería de Educación de la Junta implementará programas de formación en seguridad y privacidad digital para docentes y equipos directivos a lo largo del segundo y tercer trimestre del curso escolar 2023-2024. Paralelamente, se organizarán jornadas educativas destinadas a las familias, enfocadas en el uso seguro y responsable de internet, dispositivos móviles y redes sociales por parte de los menores. [Consejería de Educación]

Esta iniciativa surge en respuesta a la preocupación por las conductas consideradas “no cívicas ni ejemplarizantes” que, según indica la Consejería, están siendo potenciadas y más visibles debido a la inmediatez de los dispositivos móviles. En este marco, la Inspección Educativa desempeñará un papel crucial como ente de control y asesoramiento para garantizar la adecuada ejecución de dichas directrices. [Consejería de Educación]

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Malos resultados para España en el último Informe PISA

Los resultados del Informe PISA 2022 muestran un descenso en el desempeño académico de los estudiantes españoles en áreas clave como matemáticas y lectura. Según los datos publicados el martes, se registró una caída de 14 puntos en competencia lectora, con una puntuación de 485, y de 11 puntos en matemáticas, quedándose en 474 puntos, lo que representa las cifras más bajas desde el año 2003 en estas materias [Fuente: Informe PISA 2022].

Aunque esta disminución en la competencia académica es significativa dentro de España, estos resultados contrastan con una caída aún más pronunciada en la media de los países de la OCDE, evidenciando una tendencia a la baja a nivel internacional en el rendimiento estudiantil en dichas competencias. Del informe anterior de 2012 a la fecha, los datos reflejan no solo un desafío local sino también un panorama educativo que requiere atención en varios países [Fuente: Informe PISA 2022].