Colegios privados de El Salvador elevan su promedio académico a 7.8
Javier Hernández, presidente de ACPES, atribuyó los avances reportados a cambios en las metodologías de enseñanza y a la reforma curricular, con resultados favorables en asignaturas como Matemática, Física y Química
Anabella Serignese: “Que la escuela sea un lugar donde los chicos quieren estar porque se los respeta y se los ayuda a soñar”
En el podcast de TICMAS, la referente de la Fundación Estudiar es Mejor contó cómo una campaña solidaria busca sumar donantes para ampliar escuelas en contextos vulnerables y explicó qué condiciones permiten acompañar a los chicos durante su formación
Salud mental adolescente: 30 ciudades buscan respuestas a un problema que cada vez más preocupa a las escuelas
Especialistas, docentes y jóvenes de Argentina y Uruguay compartieron experiencias para detectar señales de malestar y encontrar nuevas formas de acompañar a los adolescentes. TICMAS, la Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento, se hace eco del tema
TICMAS se sumó a la Tecweek Ed Buenos Aires para repensar el Aprendizaje Basado en Proyectos desde la práctica y la experiencia
Laura Marinucci, bióloga, especialista en educación, formadora de formadores y Learning Quality Specialist de TICMAS, la empresa Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento, compartió con los docentes de la tercera edición de la Tecweek Ed Bs. As. un ejercicio para reflexionar sobre el aprendizaje
Inés Gerbaudo: “Córdoba tiene un gran potencial con mano de obra calificada”
En la Ronda de Negocios del RIGI en Rosario, la presidenta del Clúster de Petróleo, Gas y Minería de Córdoba habló con TICMAS sobre la reconversión de las empresas industriales, la formación técnica y el trabajo con las universidades para acompañar las demandas del sector
Pablo Bonetto: “La transferencia de tecnología se hace con conocimiento y capacitación”
En el marco de la Ronda de Negocios del RIGI en Rosario, el director provincial de Infraestructura y Fortalecimiento Industrial de Santa Fe habló con TICMAS acerca de la formación de trabajadores para la minería, el petróleo y el gas
EdTech 2026: un hub para repensar el futuro de la educación mediada por la tecnología
La segunda edición del evento organizado por la Cámara de la Industria Argentina del Software (CESSI) convocó a líderes y empresas de educación, tecnología e innovación para dialogar, compartir experiencias y generar activos de trabajo de cara al 2027. TICMAS, una Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento participó de este encuentro para sumar su mirada
Niall McNulty: “Con la IA, ninguna evaluación que los estudiantes hagan en casa ofrece garantía de autenticidad”
El experto advierte sobre el riesgo de la dependencia tecnológica, pero resalta el potencial de la IA para personalizar la enseñanza y detectar temprano a alumnos con dificultades. Para McNulty, la escuela debe preservar habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación y la lectura
Silvina Chediek: “Pasamos mucho tiempo en la escuela como para que sea un lugar para sufrir”
En el podcast de TICMAS, la periodista y conductora recordó la escuela donde aprendió sin hacer deberes, las amigas que todavía la acompañan y los maestros que encontró cuando llegó, casi por sorpresa, a la televisión
Juan Pablo Perea: “La Argentina está en la transición de ser un país con provincias mineras a ser un país minero”
Durante la Ronda de Negocios del RIGI en Rosario, el ministro de Minería de San Juan habló con TICMAS de la articulación entre proveedores de distintas provincias, el impacto de la actividad en la economía sanjuanina y la formación de trabajadores
“No queremos que decaiga la atención”: la preocupación que llevó al Colegio Nacional de Buenos Aires a prohibir los celulares en las aulas
El vicerrector Gustavo Romero explicó que las interrupciones provocadas por los teléfonos afectan la participación de los estudiantes y detalló cómo se aplicará la medida
“Ocho de cada diez chicos no alcanzaban los contenidos mínimos”: las dificultades de la matemática en Argentina
La formación de los futuros maestros, las diferencias entre provincias y los contenidos que se postergan durante la escolaridad explican parte de las dificultades que los alumnos arrastran hasta la secundaria
Antonela Ferracioli: “Necesitamos mano de obra especializada para el futuro de Neuquén”
En diálogo con la edtech TICMAS, la representante de la Zona Franca de Zapala habló de la formación que requieren los proyectos industriales en la provincia, las posibilidades logísticas de la ciudad y la participación de las mujeres en puestos de conducción
Crisis de aprendizajes en Matemática: la materia ocupa menos del 10% de la formación de los futuros maestros
En promedio, solo el 8,8% de las horas de los profesorados de primaria se dedica a esta disciplina, mientras las evaluaciones muestran bajos resultados de los estudiantes en primaria y secundaria. Los expertos subrayan que una buena formación debe combinar los contenidos con la didáctica de la disciplina
El exitoso balance del 2° Foro Latinoamericano de Gestión Social del Sector Energético
TICMAS, la empresa Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento, conversó con Leyla Cascavita y Christian Jejen, directores en DISAVA, quienes llevaron adelante el Foro en Bogotá que reconoce y visibiliza el trabajo de los gestores sociales en el territorio en diálogo con diversas industrias
Cómo son las prácticas de los estudiantes en la planta de Prestige Mercedes-Benz
Con un trayecto de cinco cursos y prácticas en la fábrica donde se produce la Mercedes-Benz Sprinter, la iniciativa que la empresa desarrolla junto con TICMAS acompaña a los jóvenes de 15 escuelas técnicas que están por terminar el secundario
Del celular a los juegos en el recreo: una campaña propone recuperar el tiempo sin pantallas
La iniciativa del Consejo Económico y Social de la Ciudad de Buenos Aires y el movimiento de familias Manos Libres busca generar conciencia sobre el impacto de la tecnología en la vida cotidiana de chicos y adultos. En Argentina los niños reciben su primer teléfono inteligente entre los 9 y los 10 años
Todo bien con la inteligencia artificial, pero ¿y la inteligencia emocional?
Enseñar a reconocer las emociones, convivir y resolver conflictos también es preparar a los chicos para el futuro
Leandro Lanfranco, de Venoil: “Necesitamos que cada persona entienda que tiene que estar reinventándose en forma constante”
En diálogo con la edtech TICMAS durante la AOG Patagonia 2026, el director de Capital Humano, Legales y Asuntos Corporativos de Venoil Energía explicó cómo acompañan la formación y la movilidad de sus trabajadores
Jorge Sapag, exgobernador de Neuquén: “El desafío más importante es el de la educación”
En diálogo con la edtech TICMAS durante la AOG Patagonia 2026, donde presentó su libro sobre Vaca Muerta, el dirigente que gobernó la provincia entre 2007 y 2015 repasó las decisiones que permitieron desarrollar la industria hidrocarburífera y explicó por qué la educación técnica, la creatividad y la diversificación económica son centrales para su futuro
Programa mundial capacitó a estudiantes de la UES en herramientas tecnológicas
La iniciativa de Red Hat Academy habilita el acceso de nuevos participantes a materiales sobre gestión de sistemas, creación de aplicaciones y automatización informática, tras haber atendido a jóvenes salvadoreños durante su primer año de operaciones
Leer es más que decodificar: la ciencia detrás de la lectura
Comprender un texto exige leer las palabras con precisión y fluidez además de entender el lenguaje. TICMAS, la empresa Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento, desarrolló ¡A leer en vivo! para hacer de la lectura un aprendizaje divertido
República Dominicana suspendió clases en escuelas ante el riesgo de inundaciones por las fuertes lluvias que afectan al país
La decisión basada en reportes de riesgos alcanzará únicamente a planteles expuestos a crecidas, inundaciones, derrumbes o dificultades de acceso, según el boletín emitido por el organismo nacional de emergencias
Bernardo Blejmar y la gestión de quienes conducen la escuela: “El director es una fuente de energía”
En el podcast de TICMAS, una empresa EdTech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo de talento, el especialista en gestión escolar planteó la necesidad de revisar cómo se elige y se forma a quienes conducen las escuelas, y qué acompañamiento reciben para sostener a sus equipos
La segunda edición de la Marketing Fest llega a la UBA con entrada libre, charlas y paneles
Ventas en Instagram Stories, estrategias de crecimiento digital y construcción de marca desde una comunidad figuran entre los temas que más de 25 especialistas debatirán en un evento gratuito con inscripción previa y cupos limitados
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