
El Gobierno de los talibanes ha vuelto a prometer que reabrirán las escuelas de secundaria para las mujeres, a las que impiden desde hace más de un año regresar a las aulas porque, aseguran, el sistema no está adaptado de acuerdo a la sharía o ley islámica, algo que ya pocos se creen.
El nuevo ministro de Educación, el erudito conservador Habibullah Agha, aseguró esta semana durante una gira por la provincia central de Bamiyan que las estudiantes de secundaria podrán regresar a las aulas tan pronto como implementen “un mecanismo especial”.
”No planificaremos (su regreso) sin un mecanismo, como hizo el Gobierno anterior permitiendo a los chicos y chicas estar juntos (en las aulas). El sistema islámico no lo permite”, afirmó el ministro el martes durante uno de sus discursos en Bamiyan.

El director de Cultura e Información de Bamiyan, Saifuddin Mohammadi, confirmó este miércoles a la agencia EFE las promesas hechas por el ministro de Educación, dando “esperanzas a las estudiantes de que las escuelas (de secundaria) se reabrirán pronto, en cuanto se atiendan los problemas existentes en el sector”.
A las estudiantes en la provincia, sin embargo, todo esto les parecen “excusas”, un argumento que llevan repitiendo desde su llegada al poder en agosto de 2021, cuando en realidad siempre hubo segregación por sexos en las aulas.
”Son solo excusas”, si se preocuparan realmente por la educación femenina lo habrían resuelto durante el último año, dijo a EFE la estudiante Nazo, que aclaró además que durante el periodo anterior a los talibanes ya no había clases mixtas.

”Tampoco estudiábamos juntos en el anterior Gobierno, lo hacíamos en diferentes colegios y, si era el mismo, en horarios diferentes”, subrayó la joven.
Desde su llegada al poder hace más de un año, los talibanes han impuesto sucesivas restricciones a las mujeres en un continuo retroceso de sus derechos, como la segregación por sexos en lugares públicos, la imposición del burka o la obligación de ir acompañadas de un familiar masculino en trayectos largos.
El Talibán reabrió las escuelas a los niños y dio instrucciones a las niñas de que se quedaran en casa. Naciones Unidas estima que en el último año se ha impedido que más de un millón de niñas asistan a la escuela secundaria.

“La exclusión actual de las niñas de la secundaria no tiene justificación creíble y no tiene equivalente en ningún lugar del mundo. Es profundamente dañino para una generación de niñas y para el futuro de la propia Afganistán”, dijo Markus Potzel, que también es el vicerrepresentante especial del secretario general de la ONU para Afganistán.
Pese a que prometieron que habían cambiado, los talibanes han repetido el comportamiento de su anterior régimen entre 1996 y 2001, cuando en base a una rígida interpretación del islam y su estricto código social, conocido como pastunwali, prohibieron la asistencia femenina a las escuelas y recluyeron a las mujeres en el hogar.
(con información de EFE y AP)
SEGUIR LEYENDO:
Últimas Noticias
El FMI alertó sobre un impacto desigual de la guerra en Irán en la economía global
La institución informa que el conflicto está afectando a países de distinta manera, según su dependencia energética y sus recursos fiscales, y advierte que mercados y cadenas de suministro enfrentan nuevas presiones
“Absolutamente inaceptable”: Japón rechazó las sanciones de China contra un legislador que visitó a Taiwán
El Gobierno japonés exige la revocación de las medidas, que incluyen la congelación de activos y la prohibición de entrada a territorio chino, y advierte que atentan contra la libertad parlamentaria
El jefe de la fuerza Quds amenazó a Israel con imponer “un nuevo orden regional” con milicias armadas de Medio Oriente
Esmail Qaani reivindicó la existencia de una sala de operaciones conjunta de la “resistencia” y advirtió que el mapa de poder deberá ajustarse a la nueva realidad impulsada por Teherán
El hallazgo de un sarcófago de 12 patas en la India sorprende a los arqueólogos por su estructura inédita
El objeto presenta una disposición poco común para la época, lo que permite a los especialistas analizar nuevos aspectos sobre la evolución de las antiguas ceremonias funerarias del sur asiático

