Qué es el TDAH, el trastorno que tiene Manu Tenorio: “Por eso a mí me costaba tanto trabajo concentrarme en el colegio”

Manu Tenorio saltó a la fama en el año 2001 gracias a su paso por el programa de ‘Operación Triunfo’. Su carisma y su voz lograron enamorar a un público que continúa acompañándolo más de dos décadas después de su nacimiento como artista.

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Nacido en Sevilla en 1975, a lo largo de su carrera, el cantante ha combinado el flamenco con estilos como el pop y la balada. Con varios discos a sus espaldas y una proyección que le ha llevado a realizar giras a un nivel internacional, durante los últimos años, el sevillano ha destacado con su homenaje a figuras como Julio Iglesias. Además, si por algo se le reconoce, es por no tener tapujos a la hora de hablar sus opiniones y de ciertos aspectos de su vida personal.

Manu Tenorio confiesa que tiene TDAH

Fue en el programa de ‘Y ahora Sonsoles’ cuando Manu Tenorio reveló un dato hasta ahora desconocido sobre su vida personal. “Te voy a contar una primicia” dijo el cantante a la presentadora del programa. Me he enterado hace unos meses de que soy TDAH”, confesó.

“Por eso a mí me costaba tanto trabajo concentrarme en el colegio, pero no con la guitarra. Cuando algo me gusta, vamos a saco con eso”, comentó. “Tenemos un torbellino de ideas en la cabeza que muchas veces nos nublan. Pero esto no es nada malo”, agregaba.

Síntomas del TDAH

Según los datos presentados por el Ministerio de Sanidad, se estima que entre el 5 y el 7% de la población infantil tiene Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) define este trastorno como un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que afecta el desarrollo o funcionamiento en distintas áreas de la vida.

El TDAH se presenta en tres formas: combinado (inatención e hiperactividad), predominante inatento y predominante hiperactivo-impulsivo. Se especifica la gravedad en leve, moderado o severo y si los síntomas están en remisión parcial, donde persisten secuelas que afectan la funcionalidad pese a no cumplirse todos los criterios.

Sobre la inatención se requiere que seis o más síntomas (cinco en mayores de 17 años) persistan durante al menos seis meses, impactando de manera directa en actividades sociales, académicas o laborales. Los síntomas incluyen dificultades para prestar atención a los detalles, mantener la concentración, escuchar instrucciones o finalizar tareas. También se contemplan problemas para organizar actividades, evitar tareas que requieren esfuerzo mental sostenido, perder objetos necesarios, distraerse fácilmente y olvidar actividades cotidianas.

En lo que respecta a la hiperactividad-impulsividad se deben cumplir seis o más síntomas (cinco en adultos) durante un mínimo de seis meses. Los indicadores incluyen moverse constantemente, levantarse en situaciones donde se espera permanecer sentado y actuar de forma inquieta. Además, la persona puede hablar en exceso, tener dificultades para jugar en calma o dar la impresión de estar “impulsado por un motor”. La impulsividad se manifiesta respondiendo antes de que terminen las preguntas, dificultando esperar turnos o interrumpiendo actividades ajenas.

Adicionalmente, los síntomas deben haberse presentado antes de los 12 años y manifestarse en al menos dos contextos distintos (hogar, escuela, trabajo). También debe haber evidencia clara de interferencia en el funcionamiento social, académico o laboral. No pueden explicarse únicamente por otros trastornos o condiciones.