Durante la tarde y noche del 22 de enero de 2025 se registraron varios sismos en el territorio nacional

Al sur de México se registró un fuerte sismo. Según reportó el Servicio Geológico Colombiano, la magnitud del movimiento telúrico fue de 4.5 grados en la escala de Richter. El epicentro fue en la ciudad de Chiapas.

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Según indicó el Sistema Geológico Colombiano, en Teorama, Norte de Santander, se registró un temblor de 2.4 grados de magnitud y una profundidad de 121 kilómetros. Los municipios cercanos al movimiento telúrico son Convención, a 4 kilómetros del epicentro y San Calixto a 12 kilómetros.

En Rioblanco, Tolima, se registró un temblor de magnitud 2.2 grados en la escala de Richter con una profundidad superficial. Según informó el Servicio Geológico Colombiano, la sensación de este movimiento telúrico fue de tres grados.

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El evento sísmico Internacional se reportó en Liloan, Filipinas, a las 6:39 p. m. (hora local) su magnitud fue de 5.7 grados y tuvo una profundidad superficial.

El Servicio Geológico Colombiano reportó un movimiento telúrico en Rioblanco, Tolima. Según la información publicada por esta entidad, el sismo fue de 2.2 grados de magnitud. La profundidad fue superficial en la latitud 3.54 y la longitud -75.91.

En el municipio de El Bagre, Antioquia, se registró un movimiento telúrico de 2.4 grados en la escala de Richter de profundidad superficial a las 6:20 p. m. Según el Servicio Geológico Colombiano, también se sintió en Zaragoza, 13 kilómetros, y en Remedios, a 56 kilómetros de distancia.

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• Explicar qué es un sismo: utilizar un lenguaje sencillo para contarles que los sismos son movimientos del suelo causados por el desplazamiento de placas tectónicas.
• Enseñar medidas de seguridad: instruir sobre la regla de “agacharse, cubrirse y agarrarse” para protegerse durante un temblor. Además, identificar las zonas seguras dentro de casa o lugares de estudio, como debajo de mesas fuertes o contra las paredes.
• Practicar simulacros: realizar estas actividades regularmente para que los niños sepan cómo actuar rápidamente y sin pánico.
• Mostrar rutas de evacuación: enseñar las salidas seguras de la casa y asignar un punto de encuentro familiar en caso de evacuación.
• Hablar sobre el kit de emergencia: explicar qué contiene el kit de emergencia y dónde está guardado, así como asegurarse de que los niños sepan cómo utilizarlo.
• Uso de recursos audiovisuales: emplear libros, videos y juegos educativos que expliquen de forma interactiva qué son los sismos.
• Resaltar la importancia de mantener la calma: enfatizar que lo más importante es que sigan las instrucciones de adultos o autoridades en todo momento.

Según el Servicio Geológico Colombiano, en Barranca, Perú, se reportó un temblor de 4.3 grados en la escala de Richter. El reporte, enviado por el Instituto Geofísico del Perú, indicó que el movimiento telúrico se registró hacia las 4:00 p. m. (hora local) y que no se reportan daños.

Según la página web de Sura, si se encuentra en su lugar de trabajo y ocurre un sismo esto es lo que debe hacer para evitar accidentes en este espacio:

• Evitar correr por corredores y escalas en el momento en que se produce el sismo.
• Alejarse de los balcones y cornisas.
• No pararse junto a muebles y estructuras pesadas, o circular bajo ellas durante un sismo si carecen de fijación.
• No realizar actividades que puedan producir pánico dentro de los trabajadores.
• Ubicarse bajo mesas, marcos de las puertas o elementos que sirvan de protección contra la caída de elementos.
• Al finalizar las vibraciones estar atentos a la orden de evacuación.

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La predicción de sismos sigue siendo un desafío para la ciencia, aunque se han hecho avances significativos en el monitoreo y la comprensión de la actividad sísmica, los expertos coinciden en que no es posible prever con exactitud cuándo y dónde ocurrirá un terremoto.

Un sismo ocurre cuando se libera energía acumulada en las placas tectónicas. Este proceso, aunque estudiado en laboratorios, es impredecible debido a la complejidad de las fuerzas involucradas.

En países como Japón y Estados Unidos, se han desarrollado sistemas de alerta temprana que detectan ondas sísmicas y emiten advertencias segundos antes de que se sientan; sin embargo, estos sistemas no predicen sismos; solo mitigan su impacto al alertar con anticipación.

En Colombia, el enfoque está en identificar zonas de alto riesgo mediante estudios geológicos y sismológicos. Estas investigaciones permiten mapear fallas activas y entender los patrones históricos de sismos, lo que ayuda en la planificación urbana y la educación preventiva.

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