El Gobierno aprueba una declaración institucional con motivo del Día del libro infantil y juvenil

El concepto de reconocer a los menores como “sujetos culturales activos” se presenta en la reciente declaración oficial impulsada por el Consejo de Ministros. Según informó el medio fuente, esta medida sostiene que los niños y adolescentes deben contar con espacios reales para participar, tener la posibilidad de expresar sus opiniones y ver garantizado su derecho a la libre expresión en el ámbito cultural, en línea con la conmemoración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, que se celebra cada 2 de abril.

De acuerdo con la información difundida, el Gobierno materializó esta posición aprobando en Consejo de Ministros una declaración institucional firmada por los titulares de Juventud e Infancia, Sira Rego; Cultura, Ernest Urtasun; y Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación, José Manuel Albares. El documento señala la lectura como una herramienta central para el fomento del pensamiento crítico y el fortalecimiento de la salud emocional en los menores, subrayando su papel para construir sociedades más democráticas e igualitarias.

La declaración oficial, tal como publicó el medio fuente, enfatiza que promover el hábito lector entre la infancia y la juventud contribuye a fortalecer la autonomía y el bienestar mental. Al referirse a este aspecto, los ministros destacaron que facilitar el acceso a la lectura significa proteger el derecho de los jóvenes a crecer y desarrollarse en entornos que favorezcan su salud mental y su independencia. La práctica de leer se presenta como una vía para que los menores se relacionen con la realidad de forma consciente y profunda, lo que permitiría un enfoque más libre en su interacción con la sociedad contemporánea.

El pronunciamiento institucional recoge también que la lectura no implica aislarse, sino que habilita formas enriquecidas y críticas de conectar con el mundo. Los responsables ministeriales sostienen que apostar por el hábito lector entre los jóvenes es comprometerse con los principios de igualdad, pensamiento crítico y democracia, tal y como lo reflejan las palabras del documento citado. Además, la iniciativa señala que la infancia y la adolescencia desempeñan un papel relevante como agentes en la generación de cultura, por lo que resulta necesario reconocerlos como actores activos en ese desarrollo y crear mecanismos y espacios que permitan escuchar sus voces en este ámbito.

Sira Rego, ministra de Juventud e Infancia, valoró la declaración institucional como un paso esencial para reivindicar la lectura como un derecho fundamental de las generaciones más jóvenes, reportó el medio fuente. Aseguró que la lectura permite a niños, niñas y adolescentes expandir sus horizontes vitales, reflexivos y de acción, en tanto que el acceso igualitario a la cultura fortalece su visión sobre el mundo y su capacidad para desenvolverse autónomamente.

Desde el Ministerio de Cultura, Ernest Urtasun remarcó que la promoción de la lectura constituye una herramienta estratégica para lograr una sociedad comprometida con los valores democráticos. A su vez, el Ministerio de Asuntos Exteriores, representado por José Manuel Albares, apoyó la declaración en la línea de impulsar el intercambio cultural y la proyección de los derechos de la juventud en un contexto global.

La declaración pone así el foco en el papel transformador de la literatura infantil y juvenil, al considerar que fomenta capacidades que trascienden el mero acceso a los libros y potencian la participación activa en la vida cultural y social. Además, el texto oficial señala la necesidad de abrir nuevas oportunidades para que los menores ejerzan su derecho a la creación y participación cultural, asegurando una representación efectiva de sus opiniones e intereses, según detalla la publicación original.

El respaldo dado por el Consejo de Ministros a esta declaración, consignada por el medio fuente, se enmarca en una estrategia más amplia que busca fortalecer la autonomía y el pensamiento propio entre la infancia y la adolescencia. El Gobierno, al refrendar esta postura, subraya su compromiso con políticas que contribuyan a garantizar el acceso universal a la lectura y la cultura, como elementos indispensables para la formación de ciudadanos libres e igualitarios. Conforme a lo reportado, esta acción institucional refuerza la determinación de crear condiciones que permitan un desarrollo integral de las capacidades de los menores desde una perspectiva inclusiva y de apertura a la diversidad.