
La presidenta de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), María Dolores García, y el rector de la Universidad Hispanoamericana de Panamá, Wilfredo Molina, han firmado un convenio de colaboración en el Campus de Los Jerónimos que permitirá trabajar de manera conjunta a ambas instituciones en las áreas de podología, investigación en alto rendimiento deportivo y enfermería.
La firma se ha llevado a cabo con el objetivo de fortalecer la cooperación académica e investigadora y en el acto también ha estado presente la secretaria ejecutiva del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá, María del Carmen Tarvientes de Benavides.
El acuerdo establece la puesta en marcha de proyectos conjuntos en docencia e investigación, así como el intercambio de estudiantes y docentes entre ambas instituciones. Además, contempla la organización de seminarios, conferencias y programas formativos especializados que permitan la transferencia de conocimiento y el desarrollo de iniciativas innovadoras en estos ámbitos, según informaron fuentes de la UCAM en un comunicado.
Según ha destacado Wilfredo Molina, "la calidad de los docentes de la UCAM, así como su nivel de producción científica en investigaciones de alto impacto, nos ha llamado muchísimo la atención, lo que refuerza aún más el incentivo que tenemos de seguir estableciendo lazos entre ambas universidades".
Del mismo modo, el vicedecano del Grado en Podología de la Universidad Católica, Manuel Pardo, ha resaltado que "vamos a comenzar a impartir títulos de especialización, sobre todo en ciencias de la salud, donde nosotros tenemos una gran cantidad de profesores y científicos que pueden ayudar a reforzar su formación allí".
Con esta alianza, la Universidad Católica de Murcia y la Hispanoamericana de Panamá impulsan la investigación aplicada en el ámbito del deporte de alto rendimiento, potencia la formación en podología con un enfoque clínico y tecnológico avanzado, y mejora la capacitación en enfermería mediante el uso de metodologías innovadoras y prácticas en entornos reales.
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