Resultados COMIPEMS 2023: cómo saber en qué turno me quedé

El viernes 18 de agosto a las 00:00 horas se publicaron los resultados del concurso de admisión de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS). Miles de aspirantes conocieron por fin a en qué escuela fueron aceptados para cursar el bachillerato.

Aunque el horario oficial fue a media noche, algunos jóvenes conocieron sus resultados incluso antes de dicho horario.

El documento de resultado individual de proceso de asignación que recibieron los estudiantes el 18 de agosto (algunos el 17 de agosto), contiene la información de la escuela en la que fueron aceptados, el número de aciertos obtenidos, así como el puntaje mínimo y máximo registrado en cada una de las opciones puestas en la lista.

Sin embargo, el turno en el que el alumno fue asignado no figura en dicho documento, por lo que algunos seleccionados se preguntaron dónde pueden encontrar dicho dato.

¿Cuándo conocer el turno en el que me quedé?

La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS) informó a través de sus redes sociales que la selección de los turnos donde los alumnos estudiarán no es un proceso que esté dentro de su jurisdicción, sino de la propia escuela:

“El turno no es asignado por la COMIPEMS. Cada institución elige cómo asignar el turno y podrás saberlo una vez que completes tu inscripción en tu nueva escuela”.

Es decir, que la información relacionada con el turno en el que los alumnos estudiarán será comunicada hasta que finalice el proceso de inscripción en la institución en cuestión. La manera en la que las escuelas eligen esto es variada.

Por ejemplo, con lo que respecta a las Preparatorias y a los Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH) que pertenecer a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la información sobre esto se encuentra en el documento de resultado individual de proceso de asignación de los aspirantes: el turno se erigirá al azar.

“El turno se asigna por sistema, de forma aleatoria y con el objetivo de equilibrar los grupos en cada turno, es decir, que en cada uno de éstos haya alumnado con apellidos de la “A” a la “Z”.

Asimismo, si lo que se desea es hacer un cambio de turno una vez que este sea comunicado al alumno tras finalizar la inscripción, deberá esperar al menos un año dentro del plantel para solicitarlo: “Se deberá solicitar al reingreso (siguiente año), de acuerdo con los instructivos del plantel”.

En el documento de resultado de cada alumno están las instrucciones para llevar a cabo un correcto proceso de inscripción, y por lo tanto, conocer su turno en un futuro.

Ya tengo mis resultados, ¿puedo cambiar de plantel?

La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS) aclara que no hay cambios de institución bajo ninguna circunstancia, pues los resultados son inamovibles, incluso si el aspirante obtuvo un puntaje superior a los que solicitaba la escuela en la que fue seleccionado.

Del mismo modo, explicó que las llamadas “permutas” no están aprobadas por ninguna de las escuelas que pertenecen al concurso, por lo que la única forma de ingresar a estos planteles es obteniendo el puntaje necesario en el examen de selección.

Asimismo, es necesario que tanto alumnos como padres de familia sepan que es necesario que los aspirantes tengan un promedio mayor a 7.0 en su boleta de secundaria para poder entrar a cualquiera de las escuelas que pertenecen a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN), indiferentemente del puntaje obtenido.

¿Qué significan las siglas de resultado?

En el documento de selección figura un dato que explica la situación del aspirante. ASI: Significa que el estudiante tiene el puntaje suficiente para entrar a las escuelas que eligió. CDO significa Con derecho a otra opción, es decir, que el aspirante no fue seleccionado en ninguna escuela requerida.

SC significa Sin certificado, NP (no presentó examen) y B/I que significa que el estudiante fue dado de baja por alguna irregularidad al momento de hacer la prueba, como copiar.