Madrid, 20 nov (EFE).- Más de 16,5 millones de personas entre 18 y 69 años realizaron alguna actividad de formación (formal o no formal) en 2022, el 50,6% de esa población, y el grueso se concentra en la horquilla más joven (18-24 años), con el 85,1% del total.
La Encuesta sobre la Participación de la Población Adulta en Actividades de Aprendizaje (EADA), difundida hoy lunes por el Instituto Nacional de Estadística, explica que la mujeres participaron en estas actividades algo más que los hombres (51,4%, frente a 48,6%).
El porcentaje se redujo con la edad, pasando del 85,1% de las personas entre 18 y 24 años al 30,4% de las de entre 55 y 69 años.
Las autonomías que tuvieron mayor participación en actividades de educación formal o no formal fueron Madrid, Cataluña y Navarra, todas ellas con un porcentaje superior al 50%.
Por contra, las que presentaron los menores porcentajes fueron Región de Murcia, Extremadura y Galicia, con algo menos del 45%.
Un total de 5,1 millones de estudiantes participaron en educación formal (colegios, institutos, universidades y otras instituciones de educación que conducen a la obtención de un título oficial) en 2022.
Esto representó el 15,7% de la población de 18 a 69 años. Por sexo, las mujeres participaron más que los hombres (17,1%, frente a 14,2%).
Por edad, los más jóvenes participaron en mayor grado (71,4% del total) pues tienen edades muy relacionadas con la finalización de sus estudios de educación formal.
La participación se redujo al 21,5% en el grupo de 25 a 34 años y continuó disminuyendo conforme aumentaba la edad.
Por tipo de estudios cursados, el 45,3% fueron universitarios y el 33,1% de educación secundaria de segunda etapa (incluida la educación postsecundaria no superior).
En la educación no formal (actividades educativas organizadas e institucionalizadas que no conducen a la obtención de un título oficial) participaron 14,2 millones de personas en 2022.
También aquí las mujeres participaron más que los hombres (44,5%, frente a 42,7%).
Por edad, la participación en actividades de educación no formal fue superior en el grupo de 18 a 24 años (51,7% del total). Después, bajó paulatinamente conforme aumentaba la edad.
El 54,5% de participantes en educación no formal lo hicieron en actividades relacionadas con la formación guiada en el puesto de trabajo (por ejemplo formación para nuevas aplicaciones informáticas o el manejo de herramientas de trabajo o maquinaria), el 42,9% en talleres o seminarios teórico-prácticos (curso para la obtención del permiso de conducir, curso de cocina, etc.) y el 34% en cursos teóricos y conferencias.
Por su parte, el 12,9%, recibió clases particulares impartidas por un profesor especializado y que fue remunerado.
Entre 2016 y 2022 la participación en educación formal de la población de entre 18 y 64 años subió ocho décimas (del 16,2% a 17%). En la no formal aumentó del 40,6% al 45,9%.
Otro tipo de actividad de aprendizaje es el informal, que consiste en adquirir conocimientos de forma menos organizada y estructurada y sin acudir a ninguna institución educativa.
En 2022 más de 17,8 millones de personas adultas (el 54,6% del total) intentaron adquirir conocimientos por su cuenta.
Las principales vías fueron el uso de dispositivos electrónicos (el 86,5% de autodidactas), usando libros, revistas u otro material impreso (48,8%) y por medio de familiares, amigos o compañeros de trabajo (32,3%).
Esta encuesta del INE se basa en una muestra de 34.000 personas y el trabajo de campo se realizó entre mayo y julio de 2023. EFE
msr/aam
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