Los encuentros de Ticmas de hoy, viernes 26 de abril, en la Feria del Libro con Guillermina Tiramonti y Beatriz Diuk, entre otros

Ticmas tiene un espacio destacado en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, con un stand de casi 400 metros cuadrados y un auditorio donde cada día se realizan charlas y encuentros exclusivos

Guardar
Guillermina Tiramonti en el auditorio
Guillermina Tiramonti en el auditorio de Ticmas, en la edición 2023 de la Feria (Foto: Agustín Brashich)

Ubicado en el hall central y rodeado por un imponente stand de casi 400 metros cuadrados con actividades y talleres, el auditorio de Ticmas está destinado a encuentros con grandes protagonistas de diferentes disciplinas. Todas las actividades se pueden seguir en vivo desde el canal de YouTube de Ticmas.

Esta es la agenda para hoy:

17.00 - La escuela secundaria, una matriz para la Argentina: entrevista a Guillermina Tiramonti

Guillermina Tiramonti es licenciada en Ciencia Política por la Universidad del Salvador (USAL) y Magister en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), es investigadora principal en el área de Educación de la FLACSO y autora de El gran simulacro: El naufragio de la educación argentina.

Beatriz Diuk en el auditorio
Beatriz Diuk en el auditorio de Ticmas

17.30 - Alfabetización y neurociencias, un camino a descubrir: un diálogo entre Beatriz Diuk y Andrea Goldin

Beatriz Diuk es licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y doctora en Psicología (UNLP). Profesora de educación primaria, investigadora independiente del Conicet, directora de la Propuesta “DALE!”. Es también autora de Enseñar a leer y escribir: Guía práctica (y equilibrada) para orientarse en el barullo de la alfabetización inicial (Siglo XXI)

Andrea Goldin es licenciada en Ciencias Biológicas y doctora en Ciencias Fisiológicas (UBA). Obtuvo un diploma superior en Educación y nuevas tecnologías (Flacso). Además, es investigadora del Conicet en el Laboratorio de Neurociencia (UTDT), se especializa en neurociencias; en particular, en ciencias cognitivas. Es profesora de Neurociencias en nivel de grado y posgrado, y miembro de la comisión directiva de Expedición Ciencia. Escribió Neurociencia en la escuela: Guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje.

18.00 - Todo lo que siempre quiso saber de un texto y no se animó a preguntar: entrevista a Graciela Migliardo

Graciela Migliardo es licenciada en Psicopedagogía por la Universidad CAECE (Argentina) y miembro del Equipo Lean, laboratorio Especializado en Aprendizaje y Neurociencias. Su área de investigación es el lenguaje escrito y sus dificultades.

“¡A leer en vivo!” fue
“¡A leer en vivo!” fue una experiencia piloto coordinada en conjunto por Ticmas y la Dirección de Tecnología Educativa y la Secretaría de Deportes de la Municipalidad de Vicente López

18.30 “¡A leer en vivo! Cuando la lectura es un juego”: presentación a cargo de Silvana Cataldo

Silvana Cataldo es coordinadora y capacitadora de docentes en la implementación de TIC en educación. Es coordinadora de docentes integradores para chicos con NEE, profesora de español para extranjeros, especialista en Educación a Distancia, y especialista en cursos de perfeccionamiento de la comunicación oral y escrita para profesionales y empresas. En este encuentro presentará el desarrollo ¡A leer en vivo! diseñado por Ticmas

18.50 “Leer en dos mundos, una aproximación al “Dual Language”: entrevista a Flavia Pittella

Profesora en Lengua y Literatura Inglesas por la Universidad Nacional de La Plata, Flavia Pittella es, adeamás, licenciada en Ciencias Sociales con especialización en lectura, escritura y educación (FLACSO). Es periodista en Radio Mitre e Infobae, y dirige el departamento de lengua y literatura inglesas del Colegio Patris. Es autora del libro 40 libros que adoro.

Últimas Noticias

Ausentismo crónico: uno de cada tres estudiantes de secundaria falta a más del 10% de las clases

Un nuevo estudio de la Secretaría de Educación analizó el fenómeno a partir de los registros diarios de asistencia de las escuelas. El ausentismo es más alto en las escuelas estatales, y aumenta progresivamente a lo largo del año. Especialistas y docentes analizan estrategias para abordar el problema

Ausentismo crónico: uno de cada

Ticmas presenta “A leer en vivo” en la FIL de Guadalajara: “El desafío no es cuánto leemos, sino cómo leemos”

Irma Ibarra, especialista en contenido educativo, reflexiona sobre el futuro de la lectura, la inteligencia artificial y el programa “A leer en vivo” en la 39° edición de la feria del libro más grande del mundo

Ticmas presenta “A leer en

El fútbol, el lenguaje universal que permite enseñar robótica y tecnología

Joaquín Wolf, líder del proyecto maker de Ticmas, habla de la propuesta que llevaron a la FIL de Guadalajara, donde, con robots futbolistas, acercan el pensamiento STEAM a niños y jóvenes

El fútbol, el lenguaje universal

Impulsan un “movimiento por la comprensión lectora” para abordar la crisis de alfabetización en América Latina

Más de 50 representantes de gobiernos, sociedad civil y organismos internacionales participarán en un encuentro virtual para fortalecer la alfabetización y promover estrategias que mejoren los niveles de lectura en la región. El evento comienza el martes 9 y puede seguirse vía YouTube

Impulsan un “movimiento por la

Los jóvenes mantienen vivo el hábito de la lectura en México

Un reciente informe público se destaca que el grupo de entre 12 y 24 años es el que más asentado tiene el hábito de leer en el país azteca. Además, la lectura digital también tiene gran presencia ya una de cada tres personas asegura leer en ese formato

Los jóvenes mantienen vivo el