Subirats quiere una Universidad donde no solo se escuche al "Fray Luis de León de turno"

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Madrid, 11 jul (EFE)- El ministro de Universidades, Joan Subirats, ha abogado hoy martes por reforzar la vida en los campus, que no se limite a escuchar al "Fray Luis de León de turno" y permita, por ejemplo, que los estudiantes gestionen servicios que ahora están en manos de concesiones externas.

"Es importante reforzar todo aquello que es la vida del campus y la experiencia fuera de las aulas, añadir valor al factor presencial. Por tanto, que no sea una especie de ir a la universidad a oír al Fray Luis de León de turno a explicar lo de 'como decíamos ayer', ha añadido el ministro, que ha reconocido que estaba caricaturizando la situación.

Tras visitar y reunirse con los responsables de 48 universidades en los últimos meses, Subirats ha relatado que se le transmitió una "bajada de la vida, tono campus, no en todos" debido a la pandemia, de ahí la importancia de "reforzar la vida" universitaria y la experiencia fuera de la aulas; se trata sobre todo de "añadir valor al factor de la presencialidad" y que se convierta en una experiencia "única", distinta a la "online".

Ello exige, ha dicho en la clausura de la mesa redonda "¿Qué opina la sociedad española sobre nuestras universidades?", organizada por la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo), más innovación docente, experimentación y que los universitarios puedan gestionar los servicios de la Universidad -como ocurre en EEUU y prevé la última ley universitaria (LOSU)-, creando empresas o cooperativas en lugar de las concesiones que existen hoy.

Sobre cómo se puede mejorar la empleabilidad de los egresados, el ministro ha apuntado a fortalecer las llamadas competencias blandas (soft skills), "que las empresas valoran porque vete tú a saber como será el empleo del futuro"; incorporar en la universidad la idea de la formación a lo largo de toda la vida o facilitar a los exalumnos formaciones después de dejar el campus.

Con la LOSU y el Plan de Micreocredenciales presentado hace unas semanas, la idea es que las universidades "no piensen solo en estudiantes de 18 a 29 años" sino en personas de más edad o que no pudieron en su momento acceder a una educación superior.

"Hemos dicho a la universidad que esto es un 'sand box', una caja de experimentación, que experimenten con los recursos que reciban y piensen en términos de demanda y no de oferta, que piensen en lo que se necesita en su entorno, refuercen la conexión con la CEOE, las cámaras de comercio, las ong... y si esto funciona bien vamos a poder pedir más dinero" a la Unión Europea", ha subrayado.

En la mesa redonda, la rectora de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Eva Ferreira, ha explicado que en el barómetro de CYD la opinión mayoritaria de la Universidad es positiva, pero eso no significa que "no haya margen de mejora".

En cuanto a la doble velocidad entre Universidad y empresa ha defendido que no es necesario cambiar los planes de estudios cada pocos años sino que la industria pide personas bien formadas y lo práctico se puede aprender rápidamente.

En el evento de la Fundación CYD han participado también Antonio Iglesias, director general de Endeavor España, una comunidad de apoyo a emprendedores de alto impacto; Alba Lirón, estudiante y vocal del Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE); y Rosauro Varo, presidente de GAT Inversiones y vicepresidente de Movistar Plus+. EFE

msr/jlp

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