यूनेस्को का कहना है कि कोलंबियाई छात्रों को विराम चिह्न और वर्तनी में सुधार करने की आवश्यकता है
तीसरी और छठी कक्षा के बच्चों ने दिखाया कि वे अपने स्कूली शिक्षा के स्तर और मुख्य विषय से प्रस्थान किए बिना व्यापक शब्दावली के साथ ग्रंथ लिख सकते हैं।

Kolumbianische Studenten müssen Zeichensetzung und Rechtschreibung verbessern, sagt die UNESCO
Die Kinder der dritten und sechsten Klasse haben gezeigt, dass sie Texte mit einem umfangreichen Wortschatz für ihr Schulniveau schreiben können, ohne das Hauptfach zu verlassen.

Gli studenti colombiani devono migliorare la punteggiatura e l'ortografia, afferma l'UNESCO
I bambini di terza e sesta elementare hanno dimostrato di poter scrivere testi con un ampio vocabolario per il loro livello di scolarizzazione e senza allontanarsi dalla materia principale.

ユネスコによると、コロンビアの学生は句読点と綴りを改善する必要がある
3年生と6年生の子供たちは、学校教育のレベルに合わせて、主要な科目から逸脱することなく、幅広い語彙でテキストを書くことができることを示しました。

联合国教科文组织称,哥伦比亚学生需要改进标点符号和拼写
三年级和六年级的孩子表明,他们可以根据自己的教育水平写出具有广泛词汇的课本,而不会偏离主要科目。

ЮНЕСКО заявляет, что колумбийским студентам необходимо улучшить пунктуацию и орфографию
Дети третьего и шестого классов показали, что они могут писать тексты с обширным словарным запасом для своего уровня обучения и не отступая от основного предмета.

콜롬비아 학생들은 구두점과 철자를 개선해야한다고 유네스코는 말합니다.
3 학년과 6 학년 학생들은 주요 과목에서 벗어나지 않고 학교 수준에 맞는 광범위한 어휘로 텍스트를 쓸 수 있음을 보여주었습니다.

Colombian students need to improve punctuation and spelling, says UNESCO
The third and sixth grade children showed that they can write texts with an extensive vocabulary for their level of schooling and without departing from the main subject.

Les étudiants colombiens doivent améliorer la ponctuation et l'orthographe, selon l'UNESCO
Les enfants de troisième et sixième années ont montré qu'ils pouvaient écrire des textes avec un vocabulaire étendu pour leur niveau de scolarité et sans quitter la matière principale.

Estudantes colombianos precisam melhorar a pontuação e a ortografia, diz UNESCO
As crianças da terceira e sexta séries mostraram que podem escrever textos com um vocabulário extenso para o seu nível de escolaridade e sem se afastar da matéria principal.

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