
Este miércoles 19 de abril de 2023, en punto de las 11:00 horas, se realizará el Simulacro Nacional 2023, organizado por la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana y la Coordinación Nacional de Protección Civil, esto con el objetivo para prevenir a la población mexicana ante posibles sismos; sin embargo, ante este tipo de sucesos son las personas con discapacidad y adultas mayores las más indefensas.
La Coordinación Nacional de Protección Civil aseguró que las personas más vulnerables que tienen alguna discapacidad, tienen más posibilidades de quedarse atrás o ser totalmente abandonadas durante una evacuación de terremotos.
Es por ello, que la dependencia de seguridad identificó que existen falta de información, así como de preparación, además que hay vehículos e instalaciones carecen de las condiciones de accesibilidad y usabilidad para personas con discapacidad ante derrumbamientos por sismos o en su caso de simulacros.
¿Cómo cuidarte o asistir a otra persona con discapacidad?
De acuerdo con información del portal Yo También, discapacidad con todas sus letras, recomendó los siguientes puntos:
⦁ Identificar las rutas de evacuación, ya sea de la casa, escuela o trabajo.
⦁ Trasladarse a zonas de menor riesgo
⦁ Ubicar obstáculos y quitar elementos que puedan estorbar o caerse en un evento
⦁ Preparar una mochia de emergencia, en la que contendrá una botella de agua, comida y medicina para las próximas 48 horas.
⦁ Tener un plan de apoyo para asistir a personas con discapacidad, infantes o adultos mayores.
⦁ Quien apoya a la pcd, debe tener una comunicación clara, tranquila y consultar su opinión y decisión.
⦁ Preguntar como puede asistirlo/a.
⦁ No hacer nada sin su aprobación.
¿Cómo apoyar a las personas con diferentes discapacidades?
AUDITIVA

⦁ Si tengo la discapacidad, ¿qué hago?
-Intenta leer los labios de quienes te rodean
⦁ Si ayudo, ¿qué debo hacer?
-Avisa a la pcd con un gesto sobre el sismo o el simulacro
-Consúltale a la persona que dispositivo auditivo usa para oír
-No gesticules ni vocalices cada palabra lento
-Escribe en una hoja de papel una nota explicativa
-Toca su brazo para guiarlo a una zona segura
-Avíale que el sismo o el simulacro ya terminó.
VISUAL

⦁ Si tengo la discapacidad, ¿qué hago?
-Usa tu bastón para agacharte y cubrirte
-Utiliza tu bastón para maniobrar entre escombros
⦁ Si ayudo, ¿qué debo hacer?
-Coloca a la persona delante y ofrecele tu hombro para que te siga
-Por nada del mundo la tomes de la mano ni tomes su bastón
-No interactúes con su perro guía
-Si van por las escaleras, asegúrate que la pcd se encuentre del lado del pasamanos
INTELECTUAL PSICOSOCIAL Y AUTISMO

⦁ Si tengo la discapacidad, ¿qué hago?
-Actúa de manera relajada y no te alarmes
-Sigue las indicaciones de tu guía
No grites, no corras y no empujes
⦁ Si yo ayudo, ¿qué debo hacer?
-Explícale a la persona de manera sencilla y con frases cortas
-Enséñale pictogramas sencillos
-Usa códigos de color para las rutas de evacuación
-Mantenlo en calma para que pueda seguir tus indicaciones
-Si es una persona sensible a los ruidos busca cubrir sus oídos
MOTRIZ

⦁ Si tengo la discapacidad, ¿qué hago?
-Traba tu silla de ruedas
-Agáchate el cuerpo y cubre u cabeza
-Traba tu caminadora
-Agáchate y sostente de ella.
-Si usas muletas avisa que no corran
⦁ Si yo ayudo, ¿qué debo hacer?
-Pregúntale a la persona que si puede evacuar sin apoyo de nadie.
-Evita las escaleras y resguárdate en el mismo piso si es posible
-Pregunta a la pcd cómo ayudarlo a trasladarlo
-Investiga el peso combinado de la silla con el de la persona
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