Seis referentes anticipan las claves educativas de 2026: más integración de la IA, rediseño de las evaluaciones y un debate sobre el colegio secundario
Thiago Payva, Denise Abulafia, Marcelo Caplan, Andrés Méndez, Agustín Porres y Melina Masnatta comparten las claves de un año donde la tecnología aparece como el gran catalizador de las transformaciones
Tecnohumanismo en la educación: cuando la tecnología potencia el aprendizaje sin perder el componente humano
Denise Abulafia, Melina Masnatta y Thiago Paiva hablaron en la Universidad Siglo 21 de los desafíos que conlleva la personalización la educación con tecnologías disruptivas. También compartieron los casos exitosos de UdeSA y Ticmas en esta tarea
El pensamiento crítico bajo la mirada de 5 especialistas: por qué es una de las habilidades clave para defender nuestra autonomía intelectual
En este actual océano de datos, algoritmos y transformaciones cotidianas una competencia que siempre se destaca como necesaria es la del pensamiento crítico. Ticmas dialogó con Gabriel Brener, Melina Masnatta, Diego Golombek, Tomás Balmaceda y Silvana Cataldo para entender de qué hablamos cuando hablamos de la importancia de este aprendizaje
Por qué ChatGPT no puede reemplazar a los maestros: cuáles son las condiciones para incorporar tecnología en el aula
El auditorio de Ticmas contó con la presencia de Camila Gómez Afanador, directiva académica de CESA; Melina Masnatta, especialista en tecnología educativa de la UdeSA y Zelmira May, coordinadora de Educación de la UNESCO para Cono Sur
Día Internacional de la Educación: la escuela es el verdadero territorio de los sueños
Siete referentes de la cultura y la educación comparten sus experiencias como estudiantes y reflexionan sobre la huella imborrable que deja esa etapa crucial en la vida de las personas
Cinco especialistas anticipan las tendencias educativas para el 2025: IA, educación socioemocional y enseñanza híbrida
En un año que se espera sea de cambios abruptos, responden la encuesta de Ticmas: Michael Fung, Fernando Valenzuela Migoya, Melina Masnatta, José García Herz y Lorena Vaccher
Por qué prohibir el uso del celular en la escuela podría tener graves consecuencias en la educación
Seis especialistas en Tecnología Educativa advierten sobre las consecuencias negativas para la inclusión digital y el aprendizaje. En lugar de eliminar los dispositivos, proponen ideas para integrarlos de una manera pedagógica y consciente porque, coinciden, los celulares pueden ser herramientas clave para el desarrollo de competencias digitales y la ciudadanía crítica, aspectos esenciales en la educación del siglo XXI
10 razones sencillas para salir a tiempo (del trabajo y del estudio)
Saber “salir a tiempo” no solo protege tu bienestar, sino que también fortalece tus relaciones, optimiza tu productividad y te permite vivir una vida más plena y equilibrada
Melina Masnatta: “Para que la tecnología entre en el aula tiene que tener un claro propósito educativo”
En esta entrevista con Ticmas, Masnatta reflexiona sobre el papel de la tecnología en la educación actual y la necesidad de que tenga un propósito claro, educativo y humano. “¿Cómo se puede incluir la tecnología en el aula? Desmontándola”
Melina Masnatta: “El quiebre de la educación secundaria muestra la falta de consenso y la ansiedad ante un futuro incierto”
La destacada emprendedora y especialista en Tecnología Educativa, reflexiona en esta entrevista realizada en Ticmas acerca de los principales desafíos que enfrente la secundaria en cuanto a la necesidad de transformarse para dar respuestas a los tiempos que corren, pero también a los por venir
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Un grupo de individuos armados abrió fuego contra varias personas reunidas frente a una vivienda. Las autoridades aún investigan las circunstancias de lo ocurrido en la zona
