Profesor del Cecyt N° 8 golpeado por alumnas tenía denuncias de acoso desde 2011

En un documento fechado el pasado lunes, alumnas del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecyt) N° 8 dijeron que el profesor que fue golpeado por presunto acoso sexual hace unos días, tenía denuncias levantadas desde el año 2011 por este delito.

Las alumnas destacaron que desde ese año se presentaron denuncias formales contra el maestro “N” Palma, por ejercer acoso sexual, sin embargo, las acusaciones nunca fueron atendidas por parte de las autoridades de la Unidad Académica ni por las del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

En el documento se da a conocer que el profesor Palma presuntamente tenía una relación sexoafectiva con una alumna que era menor de edad dentro del Cecyt 8, donde a pesar de que la comunidad era consciente de su actuar, no reaccionaba debido a la manipulación por parte del profesor, tanto al alumnado como a los propios docentes.

Además, se menciona que entre los docentes con denuncias por acoso, también destacan “N” Pozos, Humberto “N” y Adrián “N”, con diversas denuncias por parte de alumnas y maestras.

Las alumnas expresaron su hartazgo, y dijeron “que al no obtener una respuesta, seguridad y respaldo por las autoridades que debieran cuidarlas, por lo cual se tomó la decisión de accionar esta violencia”.

En el documento se expone que en días recientes se realizó una movilización estudiantil para encarar a “N” Palma en un salón de clases, donde se le expusieron los hechos que pesan en su contra.

Las alumnas exigieron a las autoridades de la Fiscalía General de Justicia (FGJ) de la Ciudad de México (CDMX) a tomar su caso como prioridad y buscar la reparación del daño por la posible revictimización, lo cual incluye asesoría legal y psicológica para las involucradas.

También se destaca que el IPN debe tomar acciones concretas para “combatir de raíz las situaciones de violencia, acoso y hostigamiento suscitadas particularmente dentro de nuestra Unidad Académica, las cuales han sido normalizadas y perpetradas durante años”.

El documento concluye señalando que el plantel enfrenta una gran problemática con docentes abusando de su poder y alumnos enfrentando la situación con la violencia, que es la única vía que conocen.