Una profesora que trabaja en Noruega cuenta curiosidades de la educación allí: “Es ilegal castigar a los niños”

Noruega es un referente mundial en cuanto a la educación. El país nórdico ha sido reconocido por su enfoque inclusivo y basado en el respeto hacia los estudiantes. El sistema educativo tiene como objetivo fomentar el aprendizaje y es muy cuidadoso respecto a las restricciones que se le pueden poner a los alumnos en cualquier centro educativo del país.

Esto lo cuenta Noah Taboada, una profesora española que está viviendo en Noruega. “Es ilegal castigar a los niños”, confiesa que fue lo que más le sorprendió. Admite que es uno de los choques culturales que más fuertes ha tenido como profesora.

Medidas prohibidas

Una de las cosas con las que son muy cuidadosos en las aulas noruegas es respecto al trato con los propios alumnos. Está terminantemente prohibido castigar a un niño delante de toda la clase.

Normalmente, existen multitud de castigos para los niños. Algunos de los que se harían en España, según explica la profesora, no se podrían realizar en los colegios nórdicos. “No les puede pedir que se pongan a escribir o que se queden de pie como castigo”, asegura Noah.

“También es ilegal el castigo colectivo, lo que sería castigar a toda la clase por lo que ha hecho un alumno o varios de ellos”. Esta medida también está prohibida, con el objetivo que ningún alumno asuma las consecuencias de los actos que ha hecho otro de sus compañeros.

Según Noah, la medida que más le ha sorprendido es castigar a los alumnos sin recreo. Finalmente, plantea un debate respecto al modelo de educación en este país. “Por una parte entiendo estas leyes y valoro que se intente proteger los derechos de los niños pero por otra me genera un conflicto”, asegura.

Política estricta contra los castigos

En cuanto a la disciplina, Noruega tiene una política muy estricta contra cualquier tipo de castigo físico y humillación en las aulas. Este país es uno de los primeros que ha realizado esta prohibición desde 1987. En lugar de castigos, en este sistema se fomenta un enfoque basado en las consecuencias naturales, donde los estudiantes reflexionan sobre sus acciones y aprenden sobre sus errores a través del diálogo y la resolución pacífica de los conflictos.

La disciplina enfocada de manera positiva es la clave para Noruega. Allí, los profesores actúan como guías, promoviendo la responsabilidad y valores como la empatía y el respeto entre los alumnos. De este modo, los estudiantes son alentados e incitados a que ellos mismos resuelvan los conflictos, lo que contribuye a su desarrollo de las habilidades sociales.

Todas estas medidas expresan y conforman un modelo que aboga por el respeto entre sus compañeros alejándose de esa figura de autoridad. Este modelo intenta demostrar que es posible formar a los alumnos sin castigos de ningún tipo, promoviendo la empatía y el bienestar emocional y coloca a Noruega como un modelo referente en Europa.