Roma, 28 mar (EFE).- El ministro de Educación y Mérito de Italia, Giuseppe Valditara, defendió este jueves la necesidad de que en los centros educativos no haya una mayoría de alumnos "extranjeros" para garantizar la integración en los valores constitucionales del país.
"Si estamos de acuerdo en que los extranjeros asuman los valores fundamentales inscritos en la Constitución, eso ocurrirá más fácilmente si en las clases hay una mayoría de italianos", opinó el ministro en sus redes sociales.
Esa integración, dijo, se producirá "si estudian en una forma potenciada el italiano siempre y cuando no lo conozcan bien, si en las escuelas se enseña con profundidad la historia, la literatura, el arte y la música italiana"
Y, agregó, "si los padres se involucran también ellos en el aprendizaje de la lengua y de la cultura italiana y si no vivirán en comunidades separadas".
"Es en esa dirección en la que pretendemos actuar", dijo.
Sus declaraciones se producen en medio de un debate después de que el colegio 'Iqbal Masih' de la localidad de Pioltello (norte) decidiera cerrar este 10 de abril por el final del Ramadán por el alto número de alumnos musulmanes en sus aulas, en torno al 43 %.
La dirección de la escuela, a pesar de la polémica, ha confirmado su decisión y pedido que se respete esta medida tomada "en base a motivos que -sostiene en un comunicado- consideramos coherentes con el derecho a la educación y a la Constitución italiana".
El vicepresidente del Gobierno y ministro de Infraestructuras, el ultraderechista Matteo Salvini, ha propuesto instaurar un número máximo de extranjeros por aula, que cifró en el 20 % del total, y ha criticado la decisión del centro de cerrar por el fin del Ramadán.
"Hay que poner en el centro el interés de los niños. Es justo explicar a los niños de toda etnia o religión que es bueno conocerse pero estamos en Italia y hace falta reciprocidad. No creo que en ningún país islámico cierren por la Santa Navidad", planteó.
El partido ultraderechista Hermanos de Italia, el de la primera ministra Giorgia Meloni, ha defendido al ministro Valditara.
"Su razonamiento sobre el número máximo de extranjeros por clase es razonable y se debe profundizar. Creo fundamental que los chicos extranjeros asimilen los valores fundamentales de nuestra constitución", sostuvo el diputado y vicepresidente de la Comisión de Asuntos Constitucionales, Riccardo De Corato.
Por contra, desde el opositor Partido Demócrata (centroizquierda), su senador Francesco Verducci opinó que "una regla de ese tipo contradiría el espíritu de la Constitución, que afirma solemnemente el principio de igualdad y de no discriminación".
"El modelo que debería inspirar a las escuelas, en base a nuestra Constitución, es el multicultural y no por asimilación, que desde hace tiempo está fracasando en Francia", subrayó. EFE
gsm/jam
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