Impulsan que sea más fácil pasar de año en los colegios de la UBA  

El debate por la exigencia académica volvió a instalarse esta semana en la UBA. El Consejo Superior de la universidad tratará el próximo miércoles un proyecto para flexibilizar el régimen de promoción de la cursada para los colegios secundarios que están bajo su ala, como el Nacional Buenos Aires, el Carlos Pellegrini y el ILSE.

La iniciativa consiste en elevar el piso de materias no aprobadas por los estudiantes para pasar de año. Actualmente, el requisito es contar con una materia en condición de "previa", por lo que ahora buscan subir ese piso mínimo a dos asignaturas adeudadas.

La medida fue aprobada el miércoles pasado en la Comisión de Enseñanza de la institución, por lo que quedó en condiciones de ser debatida (y votada) por el conjunto de los miembros del Consejo Superior. En caso de contar con el visto bueno del pleno, quedarán modificadas las condiciones de promoción en los dos colegios y en la Escuela de Educación en Producción Agropecuaria y Agroalimentaria que funciona en la Facultad de Ciencias Veterinarias.

Sin embargo, el proyecto no fue debatido en los secundarios alcanzados y ya despertó resistencia. El rector del Nacional Buenos Aires, Gustavo Zorzoli, lo rechazó enérgicamente por considerar que "es una manera de bajar la exigencia" de la enseñanza y porque "no hubo debates" en los colegios afectados, los cuales también cuentan con sus propios órganos representativos.

"Hay una discusión atroz en las redes sociales porque se baja la exigencia. Tenemos una población que tiene placer por el conocimiento, hay un contrato pedagógico con las familias y los alumnos. Los chicos no están contentos: defienden a los que se quedan libres, pero esta solución tampoco los convence", sostuvo hoy el rector del CNBA en radio Mitre, quien manifestó su deseo de tener "más tiempo para debatir la cuestión y encontrar una solución superadora".

Un sector de padres de los alumnos también expresó su disgusto con la iniciativa. "Una vez más vemos que la educación en nuestro país en vez de tender al esfuerzo y la excelencia tiende al facilismo y al achatamiento en la mediocridad. Mis hijos, mi esposa y yo no elegimos el Nacional para que fuera fácil o igual a los demás colegios. Lo elegimos, justamente, por su régimen académico estricto, de alto nivel de exigencia y calidad", le escribió ayer un padre a Zorzoli.

El secretario de Educación Media de la UBA, Oscar García, es uno de los impulsores de la medida, y la justificó porque se busca "disminuir la cantidad de estudiantes en condición de libres" y "normalizar los parches formativos que profundizaron el problema", como las clases de apoyo que se dan en los colegios. Para el rector del Nacional, estos cursos auxiliares "demostraron un rotundo fracaso, ya que muy pocos estudiantes pudieron regularizar su situación".

García subrayó que la resolución adecuará el régimen de promoción a la Ley de Educación 26.206, que establece la obligatoriedad de la escolarización en el nivel medio. En otras palabras, emparejará los requisitos con el resto que tienen las otras escuelas nacionales y de la Ciudad y aseguró que se eliminará el "limbo" de los alumnos libres que siguen siendo estudiantes del colegio. Así, quien deba más de dos materias previas, deberá cambiar de escuela.

"La calidad académica de estos colegios no se juega en la frontera de una previa o dos. Tiene que ver con otras cuestiones como los contenidos mínimos de cada materia y las evaluaciones", rechazó el secretario de Educación.

El rector del Pellegrini, Leandro Rodríguez, consideró que el nuevo sistema "podría ser positivo", pero coincidió en que faltó "una discusión previa" en los colegios. Los estudiantes, por su lado, son bastante escépticos. "Tanto Zorzoli como García están desarrollando una pelea de camarillas", fustigó Sol Gui, presidenta del Centro de Estudiantes del Nacional Buenos Aires, quien señaló su falta de acuerdo con la resolución. Los alumnos ahora deberán resolver en asamblea qué posición tomar.

Este año, los estudiantes que adeuden hasta tres materias podrán continuar asistiendo como oyentes a las clases, de manera excepcional, para rendir como alumnos libres.