El idioma inglés se ha convertido en la lengua más hablada del mundo. Pero, ¿qué países lo adoptaron mejor? EF Education First publicó la edición anual de su Índice de inglés Proficiency (EF EPI), la mayor clasificación mundial de países por nivel de inglés. El informe identificó las tendencias mundiales y regionales de aprendizaje.
Incluyó perfiles de 70 países clasificados, utilizando los datos de prueba de 910 mil adultos.
Argentina pisó fuerte este año y obtuvo el puesto el puesto número 15. Se convirtió en el país de América Latina con mejor manejo de inglés, al igual que en 2014.
Otro dato que se remarcó fue el rol de las mujeres. Ellas hablan Inglés mejor que los hombres en casi todos los países encuestados, pero esta brecha de género está ausente en los países muy altos de competencia en el norte de Europa.
De los 70 países incluidos en el estudio, 9 fueron colocados en la categoría de 'nivel de aptitud muy alto'. El primer lugar en el manejo de inglés como segunda lengua le perteneció a Suecia, seguido por los Países Bajos, Dinamarca, Noruega, Finlandia, Eslovenia, Estonia, Luxemburgo y Polonia en los puestos 2 a 9.
El siguiente escalón en la clasificación fue para los países con un nivel de aptitud de inglés alto. En este punto, apareció Argentina en el puesto 15 y algunos países asiáticos, como Singapur, en el puesto 12. La lista completa de los países de esta franja incluyó a Austria, Alemania, Singapur, Portugal, Malasia, Argentina, Rumania, Bélgica, República Checa, Suiza, India y Hungría –en los puestos 10 a 21, respectivamente–.
Aunque la clasificación cambia todos los años, las correlaciones entre capacidad de los países y el ingreso nacional bruto per cápita, la calidad de vida, la conectividad a internet, y una serie de otros indicadores siguen siendo fuertes y estables.
En los países con inglés medio se destacaron más países de habla hispana: España y República Dominicana, en los puestos 23 y 24 respectivamente. También incluyó un gran número de países asiáticos. Las naciones que, según EF, tienen un nivel de aptitud de inglés medio son, del puesto 22 al 34: Letonia, España, República Dominicana, Eslovaquia, Lituania, Corea del Sur, Italia, Vietnam, Japón, Taiwán, Indonesia, Hong Kong y Ucrania.
Los reprobados
Son aquellos países con un nivel de aptitud bajo. La mayoría de los 14 países latinoamericanos incluidos en este estudio se encontraron en la franja de bajo manejo del inglés, algo que probablemente haya encendido algunas señales de alerta.
Sin embargo, en las conclusiones generales, los expertos destacaron: "Latinoamérica tiene toda una gama de nuevos programas de gobierno enfocados a aumentar o reacondicionar la enseñanza de inglés, muchos de los cuales fueron creados en los últimos tres años. Estos programas emergieron primero como promesas de campaña y reflejan el deseo de los latinoamericanos de reforzar sus sistemas de educación pública y darles a los alumnos y profesionales mejores oportunidades de participación en la economía global. Todavía falta por ver a dónde los llevarán estos programas".
La franja abarcó los puestos 35 al 48 e incluyó, en ese orden, a Perú, Chile, Francia, Ecuador, Rusia, México, Brasil, Emiratos Árabes Unidos, Costa Rica, Uruguay, Pakistán, Guatemala, China y Panamá.
Quienes obtuvieron las peores calificaciones en manejo del inglés son en su mayoría países del continente africano, aunque la lista solo contempló a los que se encuentran en el norte de África. En los puestos 49 a 70 aparecieron: Sri Lanka, Turquía, Yemen, Marruecos, Jordaina, Kazajstán, Egipto, Irán, Colombia, Omán, Venezuela, Azerbaiyán, El Salvador, Tailandia, Qatar, Mongolia, Kuwait, Irak, Argelia, Arabia Saudita, Camboya y Libia.