"Me siento muy bien, contenta. Que esta gestión sea buena para todos los de curso. Espero que nos llevemos bien como hermanos, amigos y compañeros", declaró Laura con una sonrisa en el rostro.
En tanto, sus nuevos compañeros indicaron que están contentos con la presencia de las muchachas y admitieron que "esperamos conformar este año un grupo unido, además me animaría a pedir que la escuela sea mixta igual", manifestaba uno de los jóvenes.
Animadas y contentas por su primer día de clases en el colegio Bolívar, las adolescentes de entre 13 y 14 años se comprometieron a ser las mejores alumnas, a ganar amigos y a no enamorarse en el establecimiento educativo.
Con 14 años, Tatiana, una de las estudiantes que en pasados días fueron rechazadas por madres y alumnos de la unidad educativa, bajo el argumento de haber sido inscritas de manera irregular, está más firme y segura de seguir en el colegio que eligió.
La adolescente explicó a La Razón que "estamos yendo al colegio con mucho ánimo, estamos alegres, felices, con la autoestima alta y con ganas de estudiar.? studiar mucho, tener buenas notas y formarse para ser mejor persona a futuro, son las metas que Tatiana se propuso para esta gestión. "La verdad es que va a ser duro, hay que demostrar empeño, poner barras adelante, atrás, al costado y a todo lado para evitar que nos dañen", señaló.
María Inés y Paula son otras de las estudiantes que perseveraron para quedarse en el tradicional colegio cochabambino. El miércoles, fueron entrevistadas y coincidieron en señalar que su objetivo es ser las mejores estudiantes, hacer quedar bien al colegio, sumar amigos entre los varones, pero nada de enamorarse.
"Ingresé al Bolívar porque es el mejor colegio y no pienso irme. En lo personal, quiero llegar a ser la abanderada del colegio", declaró Paola, quien confirmó que entre las 10 jóvenes se comprometieron a estar unidas y "nada de enamorados, sólo tendremos amigos en el colegio".
María Inés señaló que pese a los malos momentos que pasaron, por el maltrato de padres de familia y alumnos, luchará para seguir en el establecimiento. "Estamos felices de ser aceptadas, tenemos el apoyo de la Defensoría que nos ayudará", señaló.
Firmeza. Tatiana aseguró que de no generarse más conflictos, ella dedicará tiempo y esfuerzo a estudiar y obtener buenas notas, así como lo hizo en su anterior establecimiento, en la Unidad Educativa República de Francia, donde logró ser la abanderada de la escuela.
La joven ingresará al tercero de Secundaria, su curso es el Tercero D, ahí logró junto a sus nueve compañeras el apoyo de tres varones. "Ya serían amigos, ellos nos dijeron que nos apoyaban, que no se quieren perjudicar con la suspensión de labores y los tres son buenas personas", afirmó.
Hace ocho días que el inicio de clases en el Bolívar fue suspendido por intransigencia de los padres de familia y alumnos que rechazaron el ingreso de 10 mujeres, dos de las cuales habían decidido buscar otro colegio por la agresividad con la que fueron recibidas. Se habló de inscripción irregular pero, paralelamente, los alumnos exigían que se respete la tradición y los dejen cumplir 100 años como colegio exclusivo para varones.
El martes, tras varios intentos de dar solución al conflicto, se firmó un convenio de cinco puntos que permite el ingreso de las adolescentes y compromete a las autoridades educativas y ediles a mejorar la infraestructura del establecimiento y otorgar ítems para ampliar la capacidad de atención a los estudiantes.
Las autoridades de la Defensoría de la Niñez y de la Dirección Departamental de Educación garantizaron la seguridad y tranquilidad para las menores. El director distrital de Educación de Cercado 1, Nicolás Siles, informó que para garantizar la permanencia de las 10 alumnas en el Colegio Nacional Bolívar se firmó un acta de forma concertada con los padres de familia, maestros, estudiantes y representantes de instituciones locales.
"Hay un compromiso y esperamos que se cumpla, para que no se perjudiquen las estudiantes y todo el alumnado del colegio, que podría ser sancionado", señaló la autoridad.