En una escuela de Cordón del Plata, en Mendoza, buscan integrar a los alumnos provenientes de familias bolivianas con los docentes y para ello las autoridades educativas adoptaron cantar el Himno Nacional en quechua.
Al establecimiento Luis Piedrabuena asisten cerca de 800 alumnos, de los cuales casi un 50 por ciento son de origen boliviano.
"Con recursos materiales y humanos se aspira a nivelar las capacidades y oportunidades de los chicos que asisten a las escuelas en condiciones de vulnerabilidad social fortaleciendo la enseñanza y el aprendizaje", explicó Silvia Rivas, asistente pedagógica del Programa Integral para la Igualdad Educativa al diario local Uno.
Ante la diferencia de ambas culturas, maestros, alumnos y padres crearon el proyecto "Compartamos nuestras diferencias". Tiene como objetivo central establecer la comunicación e integración mediante el lenguaje.
Dentro del proyecto está incluido la creación de un periódico español-quechua-aymara. En el mismo se publican textos y poesías en esas lenguas. Además, incluye un diccionario con términos en los tres idiomas.
La iniciativa fue premiada en el Congreso de Multicultura que se realizó en Misiones. Las autoridades buscando instalar el tema en la sociedad prepararon un CD con su labor y le agregaron una versión del Himno argentino cantada por los alumnos en quechua.
Esta novedosa versión también es cantada por los alumnos de la escuela Provincia de San Juan, en el departamento de Las Heras.
Read more!