(EFE)- Las mujeres son mejores alumnas que los hombres y en conjunto representan el 60 por ciento de los graduados en universidades de Argentina, según cifras del ministerio de Educación publicadas ayer por la prensa local.
Los últimos datos disponibles, de hace tres años, indican que en las universidades estatales el número de mujeres graduadas en 2002 superó en un 19 por ciento al de hombres y supuso el 60 por ciento entre quienes recibieron su título.
La estadística, difundida por el diario La Nación, señala que en las universidades privadas las mujeres se impusieron por una diferencia algo menor, del 16 por ciento, y representaron el 52,5 por ciento del total de graduados.
En números concretos, de los 56.441 graduados en universidades públicas en 2002, 33.469 fueron mujeres, igual que 9.674 de los 18.357 estudiantes que lograron títulos en instituciones privadas.
El sondeo aclara que la presencia femenina es desde hace años mayoritaria en las aulas argentinas -en 2002 las mujeres representaron el 56 por ciento de los estudiantes-, pero sostiene que la diferencia se acentúa cuando "se mira el producto final de las universidades".
Al explicar este fenómeno, los especialistas aseguran que las mujeres son mejores alumnas, más aplicadas, más responsables y más sistemáticas, y se titulan con mejores promedios y en menos tiempo que los hombres.
Sin embargo, el buen desempeño educativo no garantiza a las mujeres el mismo ritmo de avance en la carrera científica, académica o profesional, dado que las posiciones de poder y decisión siguen mayoritariamente en manos masculinas.
Las mujeres representan el 51,3 por ciento de los más de 36 millones de habitantes del país, pero sólo el 34 por ciento de la población económicamente activa, y en promedio tardan unos cinco años más que los hombres en insertarse en el campo laboral.
"Hay un genuino avance de la presencia de las mujeres en la sociedad, pero los roles básicos que impregnan lo masculino y lo femenino se mantienen", declaró al diario porteño el sociólogo Carlos Marquis.
"El mayor número de graduadas no necesariamente va a motivar cambios en los campos profesionales, porque las barreras son muchas y en muchos momentos de la carrera", apuntó por su parte la doctora en filosofía Diana Maffía.
Más optimista, la directora de la Universidad Nacional de Lanús, Ana Jaramillo, opinó que la creciente presencia femenina "va a cambiar mucho el ejercicio profesional" porque "la mujer es más eficiente", aunque reconoció que se trata de un proceso que llevará tiempo antes de concretarse con resultados visibles.
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