Santiago Bellomo: “La inteligencia artificial en educación puede ser una garrocha o una muleta”
La IA generativa puede potenciar las capacidades de los estudiantes para que lleguen más lejos, o generar dependencia y atrofiarlas, plantea el decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Para el experto, es clave que los chicos desarrollen la autorregulación