Solo el 16% de los alumnos termina la escuela a tiempo y con los conocimientos necesarios

Es el porcentaje de chicos que empieza primer grado y 12 años después egresa con dominio de lengua y matemática. Advierten sobre la dificultad del salto de primaria a secundaria

La urgente necesidad de poner a la educación en estado evaluativo

Las pruebas estandarizadas son un muy buen primer paso para revertir la trágica problemática del retroceso de los aprendizajes que afronta la Argentina

La Academia Nacional de Educación se pronunció en contra de la suspensión de las pruebas Aprender

El organismo consideró “imprescindible” sostener las evaluaciones de aprendizajes. El Gobierno postergó por segundo año consecutivo el operativo

Como CABA, Mendoza rechaza la postergación de las pruebas Aprender y analiza otra forma de evaluación de los alumnos

La Dirección General de Escuelas provincial insistirá con su realización ante el Consejo Federal de Educación y, si persiste la negativa, ya piensa en un “plan B” para noviembre

Pruebas Aprender: evaluar para mejorar

Estos exámenes son esenciales ya que conforman un dispositivo nacional en donde se analiza el sistema educativo en general

Suspender las pruebas Aprender es hacer invisibles a los chicos

Es un intento de tapar el fracaso bajo premisas ya conocidas: lo que no se mide, no existe

El Gobierno suspendió las pruebas Aprender y este año no se sabrá el impacto educativo de la pandemia

Por segundo año consecutivo, volvieron a postergar la prueba que ahora se tomaría en 2022. La Ciudad de Buenos Aires cuestionó la decisión y adelantó que tomará sus propias evaluaciones

El Ejecutivo debe asegurar que se cumpla la Ley de Educación

Por qué el aprendizaje desde nivel inicial es fundamental

Mirando las pruebas Aprender por municipio

Misiones, la provincia que más mejoró en educación: las razones detrás de los resultados

Avanzó tanto en lengua como en matemática en las últimas pruebas Aprender

Analizando los resultados de las Pruebas Aprender

Por Héctor Masoero

Qué hicimos y hacia dónde vamos

Roberto Costa

¿Más ingenieros? Primero debe haber más egresados del secundario

Alejandra Cardini

Son muy escasos los conocimientos de los alumnos argentinos

Sin educación no eliminaremos la pobreza

Las razones de las mejoras en los resultados educativos

Mariela Leones

Alejandro Finocchiaro: "El Estado está volviendo a dictar políticas públicas educativas"

El ministro de Educación habló con Infobae sobre los desafíos de la escuela en el siglo XXI, los roces con la CTERA y las reformas que se están poniendo en práctica para combatir la crisis educativa

Aprender 2017: los alumnos de quinto año mejoraron en lengua, pero siguen "estancados en un pozo" en matemática

Cerca de terminar el secundario, el 69% de los alumnos tiene dificultades para resolver operaciones matemáticas. Se mantuvieron las grandes diferencias entre la escuela pública y privada

Pruebas Aprender: un diagnóstico doloroso pero imprescindible

Como ocurre con la inflación y la pobreza, la educación no se solucionará escondiendo sus falencias debajo de la alfombra

Cómo será el Plan Maestr@, el proyecto de ley que pretende revolucionar la educación argentina

Cuáles serán los alcances del Plan Decenal de Educación que promete convertir a la Argentina en un país de excelencia educativa. Un proyecto de ley que pretende definir el horizonte educativo entre el 2021 y 2026. La opinión de los expertos. Infobae repasó los objetivos más urgentes

Pruebas Aprender: qué opinan los expertos

Cinco especialistas en educación consultados por Infobae analizaron e interpretaron el impacto negativo del desempeño de los jóvenes argentinos

Pruebas Aprender: dramático diagnóstico sobre la educación argentina

El 70,2% de los alumnos de quinto y sexto año no pueden resolver problemas matemáticos sencillos. Y el 46,4% no comprende textos básicos. “Los resultados revelan una terrible crisis educativa”, aseguró a Infobae el ministro de Educación, Esteban Bullrich

Las pruebas Aprender 2016 confirman los problemas sobre el conocimiento básico de las matemáticas

Los primeros resultados de las Pruebas Aprender 2016 arrojaron que el 50% de los alumnos que participaron finalizan el secundario sin conocimientos básicos de matemática. Y reflejaron también que el ausentismo docente alcanza el 82%. El presidente Mauricio Macri adelantó en el programa de Mirtha Legrand que “las pruebas dieron muy mal”. Los datos finales se conocerán este jueves