El libro de Lauzun, sobre un exitoso modelo de educación rural, llega a América Latina en versión digital
La distancia no será más un problema para acceder al texto fundacional de la pedagogía de la alternancia. La autobiografía de Pierre-Joseph Granereau, traducida por el licenciado argentino en historia y docente, Oscar Dinova, está disponible en Amazon desde el 21 de noviembre

Perro o gato: ¿qué animal de compañía es mejor para una longevidad positiva?
Las personas suelen dividirse entre el team felino y el team canino, dependiendo de la personalidad de cada uno. Pero a partir de cierta edad se suele prescribir una mascota casi como una medicina contra la soledad o la melancolía. ¿Funciona?

Las escuelas rurales están de fiesta: se editó en español el libro del genial creador del sistema de alternancia
Oscar Dinova tradujo la autobiografía del cura francés Pierre Granereau, que en los años 30 creó este método exitoso, implantado en la Argentina en la década del 60. De gira por el interior presentando esta primera edición en español del “Libro de Lauzun” dice: “El mensaje es que tenemos que seguir construyendo educación rural”

En fotos: la escuela rural de Ireneo Portela, un modelo exitoso de educación secundaria para jóvenes del campo
El CEPT n°17 (Centro Educativo para la Producción Total) es uno de los muchos establecimientos que aplican la pedagogía de alternancia, sistema que permite a los estudiantes que viven lejos de los centros urbanos acceder al estudio evitando el desarraigo respecto de sus familias y su ámbito. Infobae visitó el lugar

Pierre-Joseph Granereau, el cura francés que creó un exitoso y original sistema de educación rural
Autodidacta y dueño de una gran voluntad, sus superiores lo llamaban “electrón libre”, su pedagogía de alternancia se expandió por todo el mundo, Argentina incluida. Se acaba de traducir al castellano un libro sobre su trabajo

Qué son las Escuelas de Alternancia y cómo se puede aportar a sus proyectos
Centros Educativos para la Producción Total (CEPT), de la provincia de Buenos Aires, dedicados a la educación secundaria rural con un método original y exitoso, solicitan libros para sus alumnos y para la zona de influencia en la cual trabajan

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