¿Leer o no leer? Esa es la cuestión

¿Continuar o dejar de leer un libro que no nos gusta? Los sentimientos negativos que emergen al sentirnos atascados con una obra pueden atrasar el progreso de convertir la lectura en un hábito.
¿Leer o no leer? Esa es la cuestión

Únete al bosque literario y descubre el Mundo Natural en la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2024

Explorando la conexión profunda con la Amazonía, Brasil se prepara para mostrar su diversidad y compromiso ambiental en uno de los eventos literarios más importantes de Latinoamérica
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¿Cómo se enseña a entender? La “caja negra” de la comprensión lectora

Para la lingüista Valeria Abusamra, el diagnóstico de que los chicos “no entienden lo que leen” debe empezar a traducirse en una revisión de las prácticas de enseñanza. La especialista sostiene que el desarrollo de la comprensión tiene que ser transversal a todas las materias
¿Cómo se enseña a entender? La “caja negra” de la comprensión lectora

“BiDi Alejandría”: la apuesta de Ticmas por la lectura, el factor clave para el éxito de los profesionales del futuro

En su misión de contribuir con los profesionales del futuro, y sirviendo como puente entre el colegio secundario y la universidad y/o el primer empleo de los jóvenes, Ticmas ha lanzado la biblioteca digital “BiDi Alejandría” y la “Academia de lectura y comprensión”
“BiDi Alejandría”: la apuesta de Ticmas por la lectura, el factor clave para el éxito de los profesionales del futuro

El debate inexistente: apuntes sobre el libro, la lectura y las bibliotecas en Chimbote

La triste realidad administrativa de lo cultural en la ciudad contrasta con las dinámicas artísticas en el campo del libro y la lectura, así como con la significativa relación que existe entre los libros y las comunidades
El debate inexistente: apuntes sobre el libro, la lectura y las bibliotecas en Chimbote

¿Qué ocurre en el cerebro cuando tenemos dislexia?

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, el 10 por ciento de la población mundial tiene este trastorno del aprendizaje. Por qué el desafío de la investigación actual se centra en comprender las bases genéticas y neurobiológicas para desarrollar intervenciones más efectivas
¿Qué ocurre en el cerebro cuando tenemos dislexia?

Una propuesta innovadora para revertir la crisis de lectura

“Comprender es promover el pensamiento creativo”, dice la autora de este artículo, “pero quién puede ser creativo cuando no se siente atraído por la tarea?”
Una propuesta innovadora para revertir la crisis de lectura