SEP amplía el Bachillerato Nacional con más de 200 programas técnicos y tecnológicos

Jóvenes de nivel medio superior tendrán acceso a nuevas opciones académicas y laborales en el Bachillerato Nacional, tras la ampliación anunciada por la Secretaría de Educación Pública

La SEP anunció la consolidación del Bachillerato Nacional, Foto: Cortesía/Secretaría de Educación Pública.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció la consolidación del Bachillerato Nacional, una iniciativa impulsada por la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, al integrar 225 programas técnicos, tecnológicos y laborales para estudiantes de nivel medio superior en todo el país.

Según informó la SEP, estos programas tienen como objetivo principal garantizar a los jóvenes una formación pertinente, con mayores oportunidades de continuidad académica e inserción en el mercado de trabajo.

De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública, las nuevas formaciones se distribuyen en ocho subsistemas de Educación Media Superior y están alineadas con los objetivos del Plan México y los Polos de Desarrollo Económico para el Bienestar (PODEBIS).

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Esta integración responde a las vocaciones productivas regionales y a las necesidades estratégicas para el desarrollo nacional.

La meta presidencial busca aumentar la cobertura de educación media superior al 85% con 120,000 nuevos lugares disponibles. (Presidencia)

Los programas se diseñaron bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), con un enfoque integral, humanista y territorial, que fortalece el perfil de egreso y facilita el acceso a la educación superior o la incorporación a actividades productivas.

Coordinación académica y certificación universitaria

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, subrayó la relevancia del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior, creado en diciembre de 2024 como una instancia permanente de coordinación interinstitucional para consolidar y actualizar los 225 programas técnicos y tecnológicos.

Según la SEP, este Consejo ha permitido establecer mecanismos efectivos para la mejora continua de la oferta educativa.

En septiembre de 2025, se firmó un Convenio Marco de Colaboración con instituciones nacionales de educación superior como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), el Tecnológico Nacional de México (TecNM) y la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM).

Estas instituciones participan como avales académicos, lo que aporta respaldo y legitimidad a los programas del Bachillerato Nacional. Foto: SEP.

Estas instituciones participan como avales académicos, lo que aporta respaldo y legitimidad a los programas del Bachillerato Nacional.

Participación universitaria y acciones de fortalecimiento

Durante la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo, realizada el 28 de enero de 2026, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, informó sobre la incorporación de instituciones públicas estatales de educación superior como miembros plenos del Consejo.

También se aprobó su participación en el proceso de certificación universitaria dentro del proyecto “Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional”.

Se aprobó su participación en el proceso de certificación universitaria dentro del proyecto “Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional”. Foto: Centro de Producción CEPROPIE.

Las acciones de fortalecimiento incluyen:

  • Colaboración con 14 universidades estatales, de las cuales ocho están en proceso de firmar convenios específicos como avales académicos.
  • Interés formal de 15 instituciones adicionales en integrarse al Consejo y respaldar académicamente los 225 programas.
  • Revisión de planes y programas de estudio, recomendaciones para equipamiento de laboratorios y talleres, actualización de materiales didácticos y fortalecimiento de la formación docente.

La SEP detalló que la generación 2026 del Bachillerato Nacional recibirá un Certificado de Formación Profesional avalado por dos instituciones de educación superior o dependencias públicas.

Este reconocimiento consolida el valor académico y laboral de los 225 programas y refuerza el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS).

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