Il 22 marzo, il Ministero dell'Istruzione ha aperto un nuovo invito a presentare proposte indirizzato agli istituti pubblici e privati di istruzione superiore (IIS) nel paese per contribuire ai loro processi di accreditamento di alta qualità e per promuovere l'istruzione T&T, che promuove i giovani a sviluppare competenze professionali per l'occupazione, intraprendere o continuare la loro traiettoria educativa, e quindi aggiungere alla trasformazione sociale dei territori del paese.
Secondo i termini del bando, da questo martedì fino al 7 aprile, le istituzioni interessate potranno richiedere programmi tecnici, professionali e tecnologici, di cui 35 riceveranno supporto per rafforzare le loro capacità di gestione finalizzate al percorso di eccellenza offerto dall'accreditamento di alta qualità.
Il ministro dell'Istruzione, María Victoria Angulo, ha spiegato che «con questo invito, il governo nazionale continua a lavorare con gli istituti di istruzione superiore sull'attuazione del decreto 1330 del 2019 e dell'accordo 002 del 2020 del CESU, che rinnova i regolamenti per rispondere alle dinamiche globali e far avanzare il rafforzamento della Qualità del Sistema di Sicurezza del CESU, strategia definita nel Piano Nazionale di Sviluppo 2018-2022».
Nel 2020, al fine di adottare queste nuove linee guida, il Ministero dell'Istruzione ha progettato il Percorso di accompagnamento per il rafforzamento dei sistemi interni di assicurazione della qualità (ACIS), che ha fornito supporto tecnico a 100 istituti di istruzione superiore nel rafforzamento della loro gestione interna incoraggiando lo sviluppo di azioni che contribuiscono al soddisfacimento delle condizioni istituzionali di qualità, compresi i risultati dell'apprendimento e nell'articolazione dei processi di registrazione e accreditamento qualificati, tra gli altri.
Continuando il processo, nel 2021, la Fase 2 di questo percorso è stata strutturata e sono stati accompagnati un totale di 126 istituti di istruzione superiore, che hanno avanzato e completato il loro processo di condizioni istituzionali e nei giorni accademici per socializzare la portata delle nuove normative del Sistema di assicurazione della qualità e promuovere la cultura dell'autovalutazione nel settore.
Entro il 2022, il Ministero dell'Istruzione svilupperà le seguenti 5 linee di azione a beneficio di un totale di 95 istituti di istruzione superiore, per contribuire a rafforzare le loro capacità di accompagnamento: 1) Istituti di istruzione superiore situati in regioni prioritarie; 2) Processo di integrazione di ACIS e sistemi di gestione; 3) Implementazione di ACIS; 4) Accreditamento istituzionale; e; 5) Accreditamento di programmi a livello T&T.
Per quest'ultima linea, le istituzioni interessate a ricevere supporto nei loro processi volti al raggiungimento di un accreditamento di alta qualità devono richiedere un massimo di un programma T&T con 8 anni continui di attività e non hanno presentato un rapporto di autovalutazione presso il Consiglio Nazionale di Accreditamento.
Per fare domanda per i programmi, gli istituti di istruzione superiore possono scrivere entro il termine stabilito all'indirizzo e-mail direccionfomentosuperior@mineducacion.gov.co. Una volta terminata la fase di candidatura, il Ministero dell'Istruzione valuterà le proposte e il 29 aprile pubblicherà l'elenco dei programmi accademici IES e T&T scelti per ricevere accompagnamento nel 2022.
L'accreditamento di alta qualità è un processo che consente agli istituti di istruzione superiore e ai loro programmi accademici di diventare visibili, creare opportunità per alleanze strategiche, aprire la strada all'internazionalizzazione e generare una dinamica di miglioramento continuo nelle procedure interne.
In questo modo, e con la politica di promuovere il miglioramento della qualità attraverso il rafforzamento dell'ACIS, il Ministero della Pubblica Istruzione sta avanzando nello sviluppo di strategie volte a promuovere un'istruzione superiore inclusiva e di qualità per i colombiani.
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