¿La inteligencia artificial reemplazará a los docentes?
El 26,31% de los docentes de América Latina ya utiliza herramientas de IA por curiosidad personal

Melina Masnatta: “El futuro de la IA en educación depende de principios éticos y valores humanos”
Emprendedora y referente en el área de tecnología, educación y diversidad, Masnatta plantea que hoy el gran desafío de la escuela es enseñar a los chicos a hacerse preguntas éticas, sostener el ejercicio de la responsabilidad y generar condiciones para el encuentro

Casi todos los docentes de Latinoamérica consideran que la IA afecta a la educación, pero menos de la mitad la ha usado alguna vez
Se presentaron los resultados de la campaña “Enseña tu voz” organizada por Enki, en la que participaron 13.000 docentes de Latinoamérica. Nueve de cada diez docentes usan algún tipo de herramienta tecnológica y la mayoría considera que la inteligencia artificial tiene un impacto positivo para la educación

“Enseña tu voz”: más de 12.000 docentes de Latinoamérica opinaron sobre el presente y el futuro de la educación
Este miércoles, 7 de marzo, en un encuentro virtual, abierto y gratuito, se revelan los resultados de la campaña llevada a cabo por Enki, la plataforma dedicada a la investigación y formación docente en la región

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Artistas internacionales le rinden homenaje a Shakira en Colombia y en las redes sociales celebran su impacto global
El furor por la música de la cantante barranquillera se apoderó de los escenarios colombianos cuando grandes artistas del mundo sorprendieron al público interpretando sus éxitos, desatando una ola de admiración y orgullo

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Por golpear y abusar sexualmente a una joven en Buenaventura, Valle del Cauca, un hombre fue condenado a casi dos décadas de prisión
La Fiscalía General de la Nación presentó pruebas que documentan cómo Riascos Hernández se ofreció a llevar a la joven a su vivienda después de compartir con un grupo de personas. Aprovechando la confianza y bajo el pretexto de la falta de transporte, la condujo a una habitación de un hostal
