La Justicia y la UBA llevaron adelante un taller de alfabetización en el penal de mujeres de la cárcel de Ezeiza
Una comitiva de la Cámara Federal de Casación Penal participó de las actividades junto a docentes de la Facultad de Ciencias Sociales. El juez Gustavo Hornos destacó que el Derecho tiene como fin acercar sus enunciados a la realidad. Las internas intercambiaron sobre el ejercicio de sus derechos
Sandra Pettovello: "De ninguna manera va a venir el Papa a hacer un comentario sobre la política local"
La ministra de Capital Humano aseguró que los reclamos de la Iglesia sobre la pobreza y la situación de los más vulnerables tiene que ver con el trabajo pastoral y no con un cuestionamiento puntual al Poder Ejecutivo
IA sin control: adultos mayores en riesgo
Junto a sectores vulnerables, sufren estafas por falta de educación digital
Aprender a convivir en tiempos hostiles
Los insultos y las humillaciones se expanden en redes, medios y discusiones colectivas, donde disentir puede derivar en ataques contra quienes sostienen posiciones diferentes con frecuencia
Enseñar el uso crítico de la IA
Las escuelas y universidades enfrentan el reto de incorporar modelos generativos sin caer en la prohibición ni en la adopción irreflexiva, bajo el principio de que la tecnología requiere control humano sobre fines y condiciones
Saber usar IA con criterio: la habilidad que redefine el mercado laboral
El acceso a estas tecnologías no asegura su aplicación efectiva. Plantea formación continua, validación de resultados y acompañamiento para trabajadores y empresas actuales
Aprender sigue siendo una habilidad fundamental en la era de la IA
La expansión de herramientas capaces de resumir, traducir y redactar obliga a formar personas que comprendan, argumenten y decidan con autonomía frente a respuestas inmediatas en la vida cotidiana
Un estudio asocia las habilidades de lectura con mayor resistencia a la desinformación en adolescentes
Una investigación halló que la comprensión lectora es el factor individual más relevante para evitar compartir contenido falso, con beneficios proporcionalmente mayores en jóvenes de bajos recursos
El rol del docente en la práctica lectora en tiempos de inteligencia artificial
¿Puede la IA reemplazar el proceso de enseñanza de la práctica lectora? La pregunta va más allá de la cuestión tecnológica sino que apunta a los vínculos humanos
“Mi hijo quiere ser streamer profesional”: cómo hacer que esa aspiración se convierta en un motor para la lectura
TICMAS es la solución integral educativa que desarrolló ¡A leer en vivo!, una herramienta que a través del juego logra que niños y adolescentes hagan de la lectura en voz alta un ejercicio de disfrute y aprendizaje
