Uno de los temas más controversiales en torno a los libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP) fue los señalamientos entorno a la impartición de matemáticas, pues se habría asegurado de que, esta metería, se habría modificado y “disminuido” en los nuevos programas de estudio.
En este tenor, durante la conferencia vespertina de la institución educativa, este 17 de agosto, el maestro Gonzalo López Rueda, aseguró que las matemáticas serán garantizadas en los tres niveles escolares, descartando que estas no tuvieran presencia en el nuevo ciclo.
Encabezada por la titular de la Secretaría de Educación, Leticia Ramírez, la conferencia de prensa del primer grado de secundaria se detalló el nuevo eje que tomarán las clases de matemáticas, las cuales fueron descritas como una materia trasversal impartida en cada año.
Lo nuevos libros de matemáticas, en el campo formativo Saberes y pensares de pensamiento científico, tendrán un acercamiento a los temas desde una perspectiva contextual, en donde el alumno comprenda más que ejercicios mecanizados, sino una relación de su entorno y realidad con el aprendizaje en el aula.
“No es recomendable que estas polémicas que estas polémicas que han surgido solamente visualicemos los libros de texto, es un referente muy importante que apoya el trabajo de padres y alumnos (...) (sino) un trabajo en equipo con una intencionalidad”, destacó el maestro normalista desde Palacio Nacional.
Entre uno de los cambios “significativos” en el material, se espera una mayor participación de los padres de familia, pues lo temas podrán ser abordados desde una distinta perspectiva.
Al igual que otros materiales a nivel secundaria, existirán proyectos para complementar los contenidos vistos en clase, en donde se pondrá en práctica los conocimientos metodológicos con problemas a actividades cotidianas. En este entendimiento, el docente destacó:
“No tiene caso que hable de un problema de física que no sea del conocimiento de los alumnos, o de matemáticas; para qué quiero conocer ecuaciones de segundo grado, o ecuaciones lineales o cuadráticas si esto no les va a decir nada a los alumnos. Tengo que buscar como profesor el conocimiento de tal forma que se vaya adecuando, eso es lo que interesa mucho en estos aprendizajes significativos”, apuntó.
El matemático explicó que esta forma de acercarse al conocimiento científico se debe a una nueva forma de entender los procesos desde la lógica y no la mecánica, para que puedan ser utilizados en el día a día, por ello se podrán observar distintas formas de explicación para entender los problemas.
Otro de los ejes que se resaltan en estas prácticas son los trabajos en equipo, o colectivo, en donde los alumnos no solo se involucrarán en el aprendizaje, sino también los padres de familia que apoyan a los estudiantes.
Cuántos libros se repartirán para nivel secundaria
Luego de que las críticas y juicios permearan la conversación pública por el contenido de los materiales educativos del nuevo ciclo escolar (2023- 2024), las autoridades de gobierno dieron una conferencia de prensa para disipar las dudas de los padres de familia.
Desde días anteriores, las presentaciones explicativas han mostrado el contenido de los libros año por año, y al introducir los materiales de secundaria, los especialistas afirmaron que cada grado tendrá 6 ejemplares distintos, correspondiente a materias tradicionales como matemáticas, fisca, química, historia, cívica y ética, entre otros. Un total de 18 libros por cada ciclo escolar.
Además, de acuerdo con la titular de la SEP, el programa de secundaria tendrá un libro de proyectos, en donde se buscará que cada materia tenga relación entre sí, con el fin de impulsar las interdisciplinas en cada estudiante.