Cuando una demostración matemática se festejó con el sacrificio de 100 bueyes

En el siglo VI antes de Cristo, Pitágoras demostró que para todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de los catetos

Ticmas - Porcentajes reversibles
La matemática como una verdad irrefutable
Guardar

Grandes epistemólogos y filósofos de la ciencia han indagado sobre cómo se da el conocimiento científico. Russel, Kuhn, Popper son algunos de los que se cuestionaron el progreso. Arthur C. Clarke, el famoso escritor de ciencia ficción —autor de 2001. Odisea del espacio, Cita con Rama, El fin de la infancia— decía que si un profesor eminente afirma una verdad indiscutible, es probable que al día siguiente se demuestre que es falso.

Mientras la demostración científica tiene un componente inherente que la pone en cuestión, la demostración matemática es absoluta y libre de dudas. La demostración matemática consiste en un procedimiento que parte de una serie de axiomas —es decir: afirmaciones que se asumen como verdaderas— y luego, a través de una serie de argumentaciones lógicas se llega a una conclusión. Es el camino lógico lo que define a la demostración como una verdad incontrastable.

“La ciencia”, dice Simon Singh en El último teorema de Fermat, “opera de la misma manera que el sistema judicial. Se asume que una teoría es verdadera si hay suficiente evidencia para demostrarla ‘más allá de toda duda razonable’. Por otro lado, las matemáticas no dependen de la evidencia tomada de la falible experimentación, sino que está construida a partir de una lógica infalible”.

Fácil explicación para comprender cómo funciona el Teorema de pitágoras

Con este procedimiento que él mismo “inventó”, Pitágoras fue capaz demostrar la relación entre los tres lados del triángulo rectángulo y establece que el cuadrado de la hipotenusa —el lado opuesto al ángulo de 90°— es igual la suma de los cuadrados de los catetos. La demostración fue un descubrimiento tan memorable, que se sacrificaron un centenar de bueyes en un acto de gratitud a los dioses.

Pitágoras había demostrado una verdad matemática que podía aplicarse a la vida real —como en uso de las velas de los barcos—, pero sobre todo sentó las bases de una disciplina formal en la que, más que en cualquier otra, la materia de estudio no es subjetiva. Un discípulo no necesita del maestro para decidir la validez de una teoría: la verdad es independiente de la opinión.

LEER MÁS

Últimas Noticias

Escuelas privadas de todo el país se reunirán en Mendoza para debatir sobre IA, pantallas y convivencia

Del 28 al 30 de octubre, el encuentro federal de COORDIEP nucleará a referentes de educación privada de todo el país para analizar los cambios en la enseñanza, el liderazgo educativo y las relaciones entre escuela y familia. Participarán expertos en tecnología, psicología, comunicación y neurociencias

Escuelas privadas de todo el país se reunirán en Mendoza para debatir sobre IA, pantallas y convivencia

Pese al acuerdo salarial, un sector docente realiza hoy un paro de 48 horas en las escuelas bonaerenses

La Federación de Educadores Bonaerenses inició este jueves una huelga por reclamo salarial, por desacuerdo con el incremento paritario para los maestros. Los demás sindicatos aceptaron la propuesta del gobernador Axel Kicillof

Pese al acuerdo salarial, un sector docente realiza hoy un paro de 48 horas en las escuelas bonaerenses

Celulares, dificultades de lectura y problemas de convivencia: los desafíos que enfrenta la educación argentina

Massimiliano Pisani, de Argentinos por la Educación, advirtió sobre el impacto de las distracciones digitales en las aulas y planteó la necesidad de combinar límites

Celulares, dificultades de lectura y problemas de convivencia: los desafíos que enfrenta la educación argentina

Daiana Neri y la formación para los nuevos empleos de Río Negro: del inglés a la operación de plantas de gas

En diálogo con la edtech TICMAS durante la AOG Patagonia 2026, la secretaria de la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades explicó cómo se prepara la provincia para las demandas de los proyectos energéticos y mineros. Los programas de innovación, la orientación a estudiantes y el trabajo con las empresas para formar trabajadores locales

Daiana Neri y la formación para los nuevos empleos de Río Negro: del inglés a la operación de plantas de gas

María del Huerto García Plaza: “En minería, tenemos que pensar cómo educamos de manera eficiente, rápida y con una salida laboral real”

Integrante del comité asesor de Women in Mining, la abogada y consultora conversó con la edtech TICMAS sobre la formación que necesita la expansión minera, las oportunidades para las mujeres y el trabajo de las empresas, el Estado y las instituciones educativas para anticipar la demanda de empleo

María del Huerto García Plaza: “En minería, tenemos que pensar cómo educamos de manera eficiente, rápida y con una salida laboral real”