Agregar Infobae enGoogle

La provincia de Buenos Aires define con los intendentes cuáles son los distritos que volverán a las escuelas la próxima semana

Serán algunos municipios del interior los que retomarán las clases presenciales, mientras que en el conurbano empezarán con actividades de revinculación

El gabinete de Axel Kicillof se reunió con 100 intendentes

La provincia de Buenos Aires retomará la actividad educativa presencial desde la próxima semana. Hoy al mediodía, el gobernador Axel Kicillof definió junto a los 135 intendentes el esquema de regreso de acuerdo a la situación sanitaria de cada municipio.

Hace una semana había trascendido que 24 municipios del interior de la provincia estaban en condiciones de volver en forma gradual a las clases presenciales. Si bien todavía ajustan la lista definitiva, por el avance de los contagios serían algunos partidos menos.

En los distritos seleccionados, primero serán convocados los estudiantes, tanto de escuelas públicas como privadas, que perdieron el vínculo con sus docentes durante la cuarentena. Dentro de ese grupo, priorizarán a los últimos años de cada nivel, con clases tres veces por semana, con una duración de 90 minutos. Los demás cursos tendrán tan solo un encuentro presencial por semana.

El gobernador bonaerense Axel Kicillof

Del mismo modo, otros partidos -muchos del conurbano- podrán retomar actividades educativas de revinculación, que se darán al aire libre en los patios o espacios abiertos de las escuelas.

De la reunión virtual con los intendentes participó la directora general de Cultura y Educación Agustina Vila, quien anticipó que mañana firmarán los protocolos de regreso a las escuelas. Del mismo modo, informó que cada semana se revisará el status epidemiológico de cada municipio, con la intención de avanzar o retroceder en la apertura de acuerdo al nivel de contagios.

La directora general de Cultura y Educación Agustina Vila

Antes del encuentro con los intendentes, parte del gabinete de Kicillof se reunió con el comité de infectólogos que asesora a la administración bonaerense. Allí se definieron los distritos con luz verde y amarilla dentro del semáforo epidemiológico.

Tal como se acordó en el Consejo Federal de Educación, ahora son las provincias las que resuelven la vuelta a clases siguiendo un modelo que monitorea el nivel de transmisión del virus, los casos de los últimos 14 días y la ocupación de camas de terapia intensiva. De ese cruce de variables surgen tres resultados: riesgo bajo, moderado o alto. Los de riesgo bajo pueden retornar a las aulas; los de riesgo moderado pueden iniciar con actividades de revinculación.

Los 24 distritos del interior que se habían señalado con chances de volver a las aulas son: Adolfo Alsina, González Chaves, Daireaux, Florentino Ameghino, General Lamadrid, General Lavalle, Monte Hermoso, Puan, Saavedra, Salliqueló, Tordillo, Tres Lomas, 25 de Mayo, Nueve de Julio, Lobos, Monte, Alberti, Bragado, Carlos Tejedor, Rauch, Chascomús, Chivilcoy, Guaminí y Lezama.

Clases en verano

Hoy el gobierno provincial informó también los mecanismos de evaluación y acreditación en los distintos niveles educativos. En todos los años de escolaridad obligatoria se calificará con una nota conceptual, salvo en sexto año, en el que se utilizarán las escalas numéricas habituales.

Esa evaluación contemplará tres posibles notas: trayectoria educativa avanzada, en proceso y discontinua. Aquellos alumnos que estén dentro de las últimas dos tendrán clases durante febrero y marzo de 2021 para recuperar los aprendizajes.

De igual modo, pasarán de año ya que el ciclo lectivo 2020 se unificó con el siguiente en una sola unidad pedagógica. Quienes finalizan el secundario, además de las instancias de enseñanza y evaluación ya mencionadas, contarán con acciones de acompañamiento para dar el salto al nivel superior o universitario.

Más Noticias

A partir de un fogón prohibido, una escuela técnica de Villa Soldati inventó un sistema para prevenir incendios

Estudiantes del Instituto Técnico Fátima de CABA desarrollaron junto con sus profesores FireNova, un sistema de alerta temprana que busca prevenir incendios forestales mediante sensores que monitorean las condiciones ambientales. Quedaron finalistas en un premio global de sostenibilidad

Sister Zeph: “Los maestros son la columna vertebral de las sociedades y del futuro del mundo”

TICMAS, la empresa Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento participó de un encuentro con Riffat Arif- conocida como Sister Zeph- en la Fundación Varkey. Zeph es la ganadora del Global Teacher Prize 2023 por su destacada vocación docente y activismo en Pakistán

Fernanda Ávila, de la Mesa del Litio: “La minería va a generar más empleo, pero hay que estar preparados porque son puestos que demandan capacitación”

La diputada nacional por Catamarca y secretaria ejecutiva de la Mesa habló con la edtech TICMAS sobre la formación de proveedores, los perfiles profesionales que necesita la industria y el trabajo conjunto entre las provincias, las universidades y las empresas

“Programando un Mundo Mejor”: TICMAS participó en el gran evento de tecnología que puso en conversación la brecha de género

Las mujeres son el 36% de quienes trabajan en empresas tecnológicas argentinas, según Chicas en Tecnología. En el evento PUMM, que la organización realizó en la ciudad de Buenos Aires; TICMAS, la empresa Edtech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo del talento, invitó a las participantes a pensar cómo diseñar tecnología inclusiva

Cuentacuentos: el programa por el que adultos mayores pasan tiempo en los jardines de infantes de la Ciudad

“En una etapa de la vida en la que también aparecen desafíos o momentos difíciles, estos chicos te dan un cariño que te endulza el alma”, dice una de las voluntarias