Día de Reyes: la importancia de revalorizar el tiempo para jugar

Los chicos aguardan con ilusión  la llegada de los Reyes Magos. Las reuniones y los regalos, como símbolo de encuentro y alegría

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Para las tradiciones familiares de los argentinos -más allá de lo religioso- la llegada de Papá Noel primero y de los Reyes Magos después como símbolo de reunión e ilusión despiertan grandes  expectativas, sobre todo entre los más chicos, alrededor de los juguetes, el juego  y los regalos.

Con el tiempo el fenómeno de Papa Noel fue desplazando el furor por los Reyes, pero igualmente los tres no se resignan a perder su lugar protagónico entre las familias argentinas.

Pero lo más interesante de estas fechas es que invitan a recuperar el  tiempo de juego con juguetes tradicionales y también con la nueva era de dispositivos tecnológicos.

¿Es cierto que el festejo de los Reyes Magos perdió la intención o la fuerza que tenía algunas décadas atrás.  ¿Les  falta marketing a los Reyes Magos? Infobae lo consultó a Matías Furió, Presidente de la Cámara Argentina de la Industria del Juguete (CAIJ).  InfoJuguetes.com.ar

Creemos que ha perdido fuerza la fecha desde que en el año 1976 dejó de ser feriado al igual que los carnavales. Mientras fue feriado los chicos jugaban con los padres con los regalos que habían recibido compartiendo en familia el ocio y el juego.

En los últimos años hubo transformaciones a la hora de comprar un juguete por parte de los chicos y también de los adultos. Según Furió: " Los juegos de sociedad y los didácticos se incrementaron; también aumentó la presencia de los juegos electrónicos y bajó el rango de edad para los juguetes.

¡A jugar!

Aunque los padres son muy conscientes del valor que aportan los juegos y los juguetes, muchas veces no encuentran el tiempo ni la manera adecuada de cómo jugar con sus hijos.

Según un estudio encargado por Playmobil en el Reino Unido, el  24% de los padres y madres pone la excusa del tiempo y el 27% asegura que no entiende los nuevos dispositivos electrónicos, pero lo cierto es que al final dos tercios de las familias sólo juegan ocasionalmente con los hijos. Otra preocupación es la dificultad de mantener el equilibrio entre el juego tradicional y los nuevos juguetes electrónicos.

Al desagregar los números de la encuesta de Playmobil es interesante ver el valor que aún los padres en general le dan al juego y a los juguetes

- El 97% de los padres explica que sus hijos adquieren habilidades vitales y sociales gracias a los juguetes tradicionales.

- Los niños aprenden sobre todo creatividad (73%), comunicación (70%), memoria (68%), habilidades sociales (67%), vocabulario y expresión (61%), cómo solucionar problemas (59%), explicar historias e interpretar papeles (54%) y habilidades motoras (53%).

- Los padres explican que los juegos y juguetes que desarrollan estas actividades son: los juegos de construcción (61%), los de imitación (60%), los que permiten explicar historias y presentar personajes (53%), los juegos de mesa (42%) y las figuras de acción y muñecas (35%).

- El 35% de los niños de menos de 5 años pasan dos horas diarias con juguetes tradicionales. La media de todos los niños de esta edad es 1 hora y 42 minutos.

Pero sin embargo a los padres les cuesta dedicar tiempo para jugar con sus hijos.

- El 65% de los padres sólo juega con sus hijos ocasionalmente

- El 8% de los padres y madres no juega con sus hijos porque no saben cómo hacerlo. El porcentaje llega al 16% en el caso de sus padres.

- El 27% no juega con sus hijos porque no entiende los juegos electrónicos (32% de madres y 20% de padres).

- El 24% asegura que no tiene tiempo para jugar, porcentaje que llega al 34% en el caso de los padres. Y les cuesta mantener el equilibrio entre los juguetes tradicionales y los electrónicos.

- El 16% de los padres ve difícil que los niños combinen de forma adecuada el juego tradicional y el electrónico.

- El 40% de los padres prefieren que sus hijos jueguen con los juguetes tradicionales como los que ellos tenían de niños.

- De hecho, el 18% ha dado a sus hijos los juguetes de su infancia.

- Y es que el 51% asegura que estos juguetes electrónicos no enseñan a interactuar con los demás.

- Sólo el 4% prefiere que sus hijos jueguen con gadgets.  Y un 9% incluso no compra ningún tipo de juguete electrónico a sus hijos.

- De todas formas, hay un 15% de niños que no juega jamás con dispositivos electrónicos o videojuegos, los tengan o no.

Y agrega Furió: " La CAIJ sostiene que los juguetes educan y socializan siendo por lo tanto muy importantes durante la primera infancia. Pero el apuro o ansiedad de los adultos por iniciarlos en el uso de los juguetes electrónicos los aísla del resto. Todos los fabricantes de juguetes trabajan con diseñadores y psicopedagogos quienes con sus  conocimientos aportan ideas innovadoras para promover el juego en los niños".