Por qué ChatGPT no puede reemplazar a los maestros: cuáles son las condiciones para incorporar tecnología en el aula
El auditorio de Ticmas contó con la presencia de Camila Gómez Afanador, directiva académica de CESA; Melina Masnatta, especialista en tecnología educativa de la UdeSA y Zelmira May, coordinadora de Educación de la UNESCO para Cono Sur
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Zelmira May y Roxana Morduchowicz explican cómo este concepto busca formar usuarios reflexivos, éticos y críticos en el entorno digital. La semana próxima, en San Andrés, Colombia, representantes de 15 países de Latinoamérica debatirán estrategias para consolidarla como política pública en la región
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