Tec De Monterrey

El Tec de Monterrey logra su mejor posición histórica en el ranking QS 2026

En la edición 2026 del “QS World University Rankings by Subject”, la institución obtuvo el puesto 17 con Mercadotecnia, el 22 con Administración y Negocios, y el 50 con Arte y Diseño

El Tec de Monterrey logra su mejor posición histórica en el ranking QS 2026

Tec de Monterrey y la Universidad de Texas en Austin crean colaboración para estudiar genes que causan enfermedades en la comunidad latina

Una alianza entre investigadores de México y Texas busca revolucionar el tratamiento de enfermedades comunes en la comunidad, combinando tecnología y talento para crear soluciones personalizadas

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Inteligencia Artificial en la Educación Superior: la importancia del liderazgo humano

El Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey publicó un nuevo informe que reúne testimonios de especialistas de universidades de América Latina, Europa y Estados Unidos para repensar el impacto y la evolución de la IA en la academia

Inteligencia Artificial en la Educación Superior: la importancia del liderazgo humano

¿La Generación Z es “menos inteligente”? Qué dice el análisis del Tec de Monterrey

Los nacidos entre 1997 y 2010 rindieron peor que la generación anterior en pruebas cognitivas.

¿La Generación Z es “menos inteligente”? Qué dice el análisis del Tec de Monterrey

Con 100.000 muestras, el Tec de Monterrey busca trazar un mapa del genoma mexicano

“oriGen”, un proyecto del Tecnológico de Monterrey que recogió 100 mil muestras de mexicanos para secuenciar su ADN, encontró, sin buscarlo, una huella biológica de la conquista

Con 100.000 muestras, el Tec de Monterrey busca trazar un mapa del genoma mexicano

Michael Fung: “Solemos sobreestimar el impacto de la tecnología en el corto plazo y subestimarlo en el largo plazo”

El director del Institute para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey habló sobre los temas que atraviesan el debate educativo: la expectativa en torno a la IA, la relevancia de las universidades y el riesgo de que la brecha digital profundice la desigualdad

Michael Fung: “Solemos sobreestimar el impacto de la tecnología en el corto plazo y subestimarlo en el largo plazo”

¿Las microcredenciales pueden cumplir con las demandas laborales que el mercado necesita?

Pablo Navarro, decano de la Escuela Superior de Leyes y experto en educación digital de la Universidad de Morón estuvo presente en el IFE Conference 2026 del Tec de Monterrey

¿Las microcredenciales pueden cumplir con las demandas laborales que el mercado necesita?

Las ocho megatendencias que pueden transformar a la educación superior en las economías emergentes

En el marco del IFE Conference en Monterrey en México, la profesora e investigadora Guillermina Benavides del World Economy Forum (WEF) expuso las evidencias que llevan a repensar la educación académica desde una nueva perspectiva, luego de un año de trabajo junto al TEC

Las ocho megatendencias que pueden transformar a la educación superior en las economías emergentes

¿Cómo lograron enamorarse dos IA? La sorprendente experiencia en la Science Gallery del Tec

La nueva exposición indaga las cuestiones más inciertas de la conciencia. Además de Adán y Eva, las IA que viven un amor efímero, hay otras nueve obras que interactúan con el observador y ayudan a replantearse qué significa estar consciente

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El MIT y la inteligencia artificial en la educación: “Nuestras primeras conjeturas sobre la tecnología suelen ser erróneas”

Justin Reich, profesor asociado del Massachusetts Institute of Technology (MIT) dio una conferencia magistral en línea; en el marco del Foro IFE convocado por el Tec de Monterrey, en México, para reflexionar sobre el impacto de la IA en las tareas para el hogar

El MIT y la inteligencia artificial en la educación: “Nuestras primeras conjeturas sobre la tecnología suelen ser erróneas”