¿El celular o la Convención de Derechos del Niño? Prioridades del Estado peruano ante la APEC
La declaración del ministro de Educación sobre el uso de celulares en las escuelas refleja una preocupante desconexión con la realidad educativa peruana, evidenciando fallos estatales en garantizar el acceso a derechos fundamentales de la niñez en el país

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Formando a los líderes y ciudadanos ambientalistas desde la primera infancia
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