Economía del conocimiento: la “fuga” de unos 40.000 trabajadores al sector informal para cobrar en dólares tuvo un impacto de USD 2.000 millones

El sector exportó poco más de más de USD 8.000 millones en 2023, casi 3% más que el año anterior. Las empresas aseguraron tener buenas perspectivas a partir de la instrumentación de los cambios anunciados por el Gobierno
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Economía del conocimiento: las empresas prevén crecer por las políticas de Milei, pero reclaman la unificación cambiaria

Una encuesta de Argencon arrojó que la falta de unificación del tipo de cambio es el principal desafío actual de las empresas. Se suman la complejidad normativa, la imposibilidad de pagar salarios en dólares, la formación de talento y la falta de dominio del inglés
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¿Menos fuga de cerebros en la industria tech?: cómo impacta la menor brecha cambiaria en la retención de talentos

Tras la pandemia y la gran diferencia que había entre el tipo de cambio oficial y el paralelo, muchos trabajadores optaron por buscar empleo en el exterior. Qué está sucediendo hoy
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Economía del Conocimiento: las empresas pidieron que el próximo Gobierno cambie la ley del sector y estabilice el país

El último informe de Argencon, cámara que agrupa a las empresas de servicios, reflejó el estancamiento del sector en los últimos años. El potencial de desarrollo para la economía argentina
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Cuáles son los 5 sectores con más potencial para crecer en la próxima década: expectativas y propuestas empresarias

Cuánto exportan hoy y qué perspectivas tienen hacia adelante, con el cambio de gobierno el 10 de diciembre
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Se inauguró “FlyTech”, el polo tecnológico de Escobar que impulsa la economía del conocimiento

Equipada con tecnología de vanguardia, la iniciativa tiene el objetivo de consolidar a Escobar como referente regional y nacional en el ámbito de la Economía del Conocimiento.
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“Cómo salir del pozo”, el nuevo libro de Andrés Oppenheimer sobre el futuro de la educación

Cinco años después de su anterior libro, el argentino regresa con una de sus rigurosas investigaciones en torno al rumbo actual de la sociedad contemporánea en materia educativa.
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