Así luce Toby Froud, el recordado bebé de “Laberinto”, a casi 40 años del estreno de la película
De la animación en stop motion a la dirección artística de marionetas, aquel niño se convirtió en un hombre cuya carrera ha estado marcada por la creatividad y la fantasía

Claude Barras, director de 'Salvajes': "Olvidamos que sin naturaleza no podríamos vivir"
claude barras presenta 'salvajes', una animación en stop-motion sobre la deforestación y el consumo responsable, inspirada por la vida de los penan en Borneo y la relación con la naturaleza
El arte del stop-motion en Wallace & Gromit, una tradición que resiste el paso del tiempo
Tras el estreno de su nueva película, Aardman Animations reafirma su compromiso con una técnica que definió su estilo único y sigue cautivando a la audiencia

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Dave Grohl habló del duelo, la terapia y el presente de Foo Fighters: “La música es lo que me va a salvar”
El líder de la banda estadounidense reflexionó sobre las pérdidas que marcaron su vida, el impacto emocional de figuras como Kurt Cobain y Taylor Hawkins, el rol de su familia y la necesidad permanente de seguir creando canciones en esta nueva etapa del grupo de rock

Las tres sedes mexicanas del Mundial 2026: estadios, capacidad y partidos en CDMX, Monterrey y Guadalajara
México será anfitrión en tres ciudades: Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara. El Estadio Azteca, el BBVA y el Akron recibirán encuentros de fase de grupos y eliminación directa

Entrenar dos veces al día en el gimnasio no es tan beneficioso como crees: un médico explica los motivos
A pesar de la creencia general, el sobreentrenamiento puede lastrar tu progreso

Formar docentes para la escuela que cambia: una agenda urgente en América Latina
Carlos Jairo Bedoya, secretario de Educación Municipal de la Alcaldía de Pereira (Colombia), Melina Angélica Ortega Dueñas, directora de Innovación Tecnológica para las TICCAD en Sonora (México) y Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación de Córdoba (Argentina) coincidieron en la necesidad de transformar la formación docente para adaptarla a contextos más complejos, atravesados por la tecnología, la desigualdad y nuevas demandas sociales
