Quel est le nouvel outil qu'ils développent pour détecter l'autisme ?

Le SACS-R est extrêmement précis sur le spectre de l'autisme, ce qui permet de le détecter jusqu'à trois ans plus tôt que les méthodes traditionnelles. Détails de la recherche à l'Université La Trobe, Australie

Guardar

Plusieurs études s'accordent à dire que lorsqu'un parent soupçonne que quelque chose ne va pas chez son enfant 85 % du temps, il a raison. Bien que vous ne connaissiez peut-être pas le nom de cette chose que vous observez, ils n'ont généralement pas tort de supposer que quelque chose se passe.

« Pour qu'une personne reçoive un diagnostic de trouble du spectre autistique ou de trouble du spectre autistique (TSA), des échecs de communication, des échecs dans les compétences sociales et également dans le comportement doivent être observés », Ana D'Anna, docteur en psychologie et responsable des travaux pratiques dans le sujet Psychological Assessment of la Faculté de psychologie de l'UBA. « Ces difficultés surviennent de différentes manières et à des degrés divers d'un sujet à l'autre, par conséquent, deux personnes ayant le même diagnostic peuvent avoir des caractéristiques différentes », a-t-il ajouté.

D'autre part, le Dr Alejandro Andersson, neurologue et directeur de l'Institut de neurologie de Buenos Aires (INBA), consulté par Infobae, a déclaré que le TSA « est une affection neurodéveloppementale liée à tout ce qui a trait à la croissance et à la maturation du cerveau, qui compromet la façon dont une personne perçoit, agit, pense et socialise avec les autres. Cela entraîne des problèmes d'interaction sociale et de communication et, bien entendu, le trouble impliquera des schémas comportementaux très caractéristiques, restreints et répétitifs. »

Cette affection affecte le développement neurologique chez les enfants, ce qui signifie que ses caractéristiques, ses manifestations cliniques sont observées aux premiers stades de l'évolution, à un âge précoce, aux premiers stades de ce développement.

Le Dr D'Anna a souligné que les types d'études visant à détecter les TSA varient en fonction de l'âge de l'enfant en question et du contexte, car « ce n'est pas la même chose de détecter des indicateurs chez un enfant âgé de 0 à 3 ans, où son répertoire comportemental est déterminé, que de détecter des indicateurs chez un enfant plus âgé. Ce n'est pas non plus la même chose de le détecter dans le cadre d'une consultation pédiatrique que dans un autre contexte, comme le cabinet d'un psychologue en privé. »

Pour le spécialiste, la formation que les professionnels doivent avoir sur les TSA est très importante, car « il est difficile pour un professionnel de diagnostiquer ce qui ne lui arrive pas, ce qui ne figure pas sur sa carte mentale, donc celui qui s'y consacre doit être très clair, bien étudié les caractéristiques qui présentent ces enfants et, en plus, la grande diversité qui existe d'un enfant à l'autre et, par conséquent, les manifestations symptomatiques. »

D'autre part, Andersson a souligné que les troubles du spectre autistique varient considérablement en intensité et en qualité. « Nous devons observer le patient, nous devons être très bien interrogés sur son évolution, sur son évolution au fil du temps. Il faut poser des questions sur les interactions et les compétences sociales », a-t-il expliqué.

Il a également souligné l'importance d'administrer des tests qui mesurent l'audition, le langage, le niveau de développement et qui mesurent également la capacité sociale et le comportement. « À cet égard, il est très intéressant et très positif qu'un nouvel outil soit apparu pour détecter l'autisme beaucoup plus tôt.

Les nouveaux outils pour détecter les TSA

Une étude, menée auprès de plus de 13 500 enfants à Victoria sur 5 ans, a permis de découvrir un outil de détection précoce de l'autisme capable de détecter l'autisme 3 ans plus tôt que les outils traditionnels. Il a été publié dans JAMA Network Open et développé par des chercheurs de l'Université La Trobe, en Australie, et est déjà utilisé dans plus de 11 pays.

L'étude a conclu que le SACS-R est extrêmement précis pour identifier les très jeunes enfants autistes. Parmi les nourrissons et les tout-petits âgés de 12 à 24 mois déclarés par l'outil, 83 % ont par la suite reçu un diagnostic d'autisme.

Lorsqu'il est utilisé en conjonction avec le dépistage préscolaire SACS, 96 % des enfants atteints du spectre autistique ont été identifiés lors de leur examen de 3,5 ans. Des professionnels de santé de 10 autres pays du monde, dont la Chine, Singapour, la Pologne, le Japon, la Nouvelle-Zélande, le Népal et le Bangladesh, ont également reçu une formation sur l'utilisation de l'outil.

Le diagnostic précoce de l'autisme est essentiel, car il permet un accès précoce à des soutiens, des services et des thérapies, ainsi qu'à améliorer les résultats du développement, à accroître la participation à la scolarité ordinaire et à réduire le soutien nécessaire à mesure que les enfants grandissent. L'outil SACS-R résout le problème de la faible précision des outils de dépistage de l'autisme, avec un niveau de précision de 6 %.

Souvent, « on dit aux parents d'attendre et d'agir lorsqu'ils s'inquiètent du développement de leur enfant. Cela signifie que l'âge moyen du diagnostic est d'environ quatre ou cinq ans, ce qui signifie que les opportunités de soutien précoce sont perdues », ont averti les experts.

Ils ont également souligné l'importance de mettre cet outil très efficace entre les mains de professionnels de santé formés aux soins primaires, afin que, lors de leurs bilans de santé de routine, ils puissent effectuer un dépistage de l'autisme, ce qui ferait une énorme différence en matière de diagnostic précoce.

« La recherche souligne la nécessité cruciale pour le SACS-R et le SACS-préscolaire de se propager en Australie et dans le monde entier, dans le cadre des examens médicaux réguliers des nourrissons », a expliqué Josephine Barbaro, chercheuse principale et professeure agrégée au Olga Autism Research Center Tennison (OTARC) de l'université La Trobe.

Selon le vice-chancelier de La Trobe, le professeur John Dewar, cet outil de dépistage est « un excellent exemple de recherche à fort impact qui peut faire une différence tangible dans la vie des gens », qui a également déclaré que « l'identification précoce de l'autisme à l'aide de cet outil a déjà changé la vie de milliers de les enfants et leurs familles à travers le monde ».

Cette nouvelle recherche, qui représente une contribution extraordinaire des experts en autisme de La Trobe, conduira probablement un plus grand nombre de pays à adopter cet outil et à intégrer des programmes de dépistage dans leurs systèmes de santé.

Les outils Revised Social Care and Communication Surveillance (SACS-R) et SACS-Preschool (SACS-PR), développés sur 15 ans par le professeur Barbaro, sont utilisés pour identifier un ensemble de comportements caractéristiques des enfants à partir de 11 mois, y compris l'utilisation peu fréquente ou incohérente de gestes, tels que saluer et pointer des objets ; répondre à l'appel de votre nom, entrer en contact visuel, imiter ou copier les activités des autres, partager des intérêts avec d'autres personnes ou faire semblant de jouer.

Signes pour être vigilant

« Comme nous avons un cerveau plus plastique, nous sommes beaucoup plus susceptibles de générer des stratégies pour compenser les défaillances cérébrales d'un patient autiste », a souligné Andersson.

Les comportements à prendre en charge seront associés à l'âge chronologique de l'enfant. « Le consensus international s'accorde à dire que le contact visuel est l'un des signes avant-coureurs, c'est le premier indicateur des aspects sociaux de la communication », a déclaré D'Anna.

« Le sourire social, rendre le sourire, répondre à son nom, l'apparition de gestes comme lancer un baiser, dire au revoir avec la main et le geste de pointer du doigt », a-t-il expliqué. D'autres signes à garder à l'esprit sont l'apparence de l'imitation, les premiers mots chez un bébé d'un an, le partage d'intérêts, le geste d'apporter quelque chose à partager.

Bien entendu, « la perte de capacité de tout enfant qui prononce des mots et cesse de les dire est toujours prise en charge. Ce sont autant de comportements auxquels nous devons être attentifs et ne pas les négliger ou les minimiser », a conclu D'Anna.

Les deux spécialistes consultés par Infobae ont convenu que plus le diagnostic est posé rapidement et tôt, car cela permettra de commencer le traitement immédiatement.

CONTINUEZ À LIRE :